archive

בינה מחקרית – שימוש בבינה מלאכותית במחקר אקדמי

לא יודעת אם סיפרו לך, אבל מחקר הוא מסע, ואף אחת לא צריכה לעבור אותו לבד.

כשהתחלתי את התואר המחקרי שלי, אף אחד לא סיפר לי שזה ירגיש כמו מסע.
לא מהסוג של סילבוסים ומטלות, אלא מסע אמיתי: עם הרים וגאיות, קצב משתנה, עייפות, רגעים של אושר, והרבה פעמים גם תסכול.

שלב 1: ההתחלה – מבול של אפשרויות, ולפעמים גם בלבול

המסע מתחיל עם רעיון, משהו שמסקרן אותך, בוער לך בראש (או בראש של המנחה שלך).
אבל אז מגיעים הספקות:

“האם זה נושא טוב?”
“האם זה בכלל אפשרי לחקור?”
“איך אני יודעת שלא חקרו את זה כבר?”
“ואם כן חקרו, מה עוד יש לי לחדש?”

זה השלב שבו את נכנסת לעולם של סקירות ספרות, חיפוש מאמרים, ניתוח שאלות והוא מרתק, אבל גם מעייף.
והוא יכול להיות הרבה יותר פשוט, אם מישהו היה יושב איתך, שואל את השאלות הנכונות, ועוזר לך לעשות סדר.

שלב 2: ההתארגנות – תכנון, תסכול ולוחות זמנים אופטימיים מדי

אז בחרת נושא.
מצאת פער ידע שאפשר למלא בעזרת המחקר השאפתני שלך.
יש לך אפילו ראשי פרקים בראש (ואולי לא).
אבל איך כותבים אותם בפועל?

איך הופכים את “יש לי רעיון” ל”אני מתקדמת עם התזה”?
בשלב הזה הרבה מאיתנו נתקעות לא כי הן לא מוכשרות, אלא כי אין להן שיטה.
אין להן דרך מסודרת לתכנן שלבים, לחלק את העבודה למשימות, או פשוט לדעת מה הצעד הבא.

שלב 3: שיחות עם המנחה – או: אומנות ההבנה העצמית

המנחה שלך לא אמור/ה להיות פסיכולוגית, אבל הרבה פעמים הוא/היא האדם העיקרי שאת מדברת איתו על המחקר שלך. זה יכול להיות נפלא ויכול גם להיות מאוד מתסכל.

“תחזרי אליי כשתהיי יותר ממוקדת”
“מה בדיוק את רוצה לטעון?”
“זה עדיין לא ברור לי”

רמזים עדינים שמפעילים מערך שלם של חוסר ביטחון.

אבל האמת? זה בסדר.
את לא אמורה לדעת הכול מההתחלה.
את כן אמורה לקבל תמיכה, גם אם לא מהמנחה.

שלב 4: הכתיבה – מי ידע שפסקה יכולה לקחת יומיים

ואז מגיע השלב של “שבי לכתוב”.
הבעיה היא שלא תמיד ברור מה לכתוב, מאיפה להתחיל, או איך לחבר את כל הרעיונות לתזה אחת ברורה.

כל יום שעובר בלי כתיבה מייצר רגשות אשם,
וכל כתיבה שלא נראית “מספיק טובה” מייצרת ספקות.

השלב הזה הוא קריטי והוא גם המקום שבו הרבה נשים שאני מלווה פשוט… נעצרות.
לא כי הן לא יודעות לכתוב, אלא כי הן נשארות עם זה לבד.

ואולי החלק הכי חשוב במסע המחקרי – את

בתוך כל זה, יש אותך.
עם הקול הייחודי שלך.
הדרך שבה את רואה את העולם.
השאלות שרק את שואלת.
ועם הצורך הכי בסיסי, שמישהו יראה אותך בתוך כל זה.

אז למה כתבתי לך את כל זה?

כי היום יש דרך אחרת.
יש לנו כלים חכמים, זמינים, לא שיפוטיים, שאפשר ממש להישען עליהם במסע המחקרי.

הבינה המלאכותית אולי עוד תחליף אותנו יום אחד 😉
אבל עד אז, היא יכולה להיות העוזרת האישית הכי טובה שיש לך במחקר.
היא תעזור לך לסדר את המחשבות, להאיר פערי ידע, לתכנן שלבים, לעזור בניסוחים, ואפילו להוריד את מפלס הלחץ מול המנחה ובכלל.

ולשם כך יצרתי את ההרצאה הזו:
“בינה מחקרית – מסע אקדמי שמתחיל בפרומפט”

זו לא הרצאה טכנית, וזה לא קורס “איך לתפעל רובוט” (אולי קצת).
זו הזמנה לעצור רגע, לקחת נשימה ולראות איך המסע שלך באקדמיה יכול להיות הרבה יותר פשוט, ברור ואפילו מהנה.

🎥 ההרצאה זמינה לצפייה מיידית.
🧭 תלווה אותך לאורך שלבי המחקר מבחירת הנושא ועד הכתיבה.
💡 תראה לך איך להשתמש בבינה מלאכותית כחברה חכמה ולא שיפוטית, שמתקדמת איתך, לא במקומך.

אם הגעת עד כאן , יש לי תחושה שההרצאה הזו בדיוק בשבילך.

לרכישה וצפייה מיידית לחצי כאן

שנצעד את המסע הזה יחד עם הבינה?
רלי

ניהול זמן?! לאמהות סטודנטיות??

נתחיל מההתחלה – אין כזה דבר ניהול זמן לאמהות סטודנטיות!! (ואם מישהו אמר לך שכן, שיעשה לך בייביסיטר כשהילדים חולים בדיוק ביום המבחן!!).

מתנצלת על כל סימני הקריאה… אבל בואי נתחיל בכנות.
אני לא מאמינה בניהול זמן לאמהות סטודנטיות או בכלל.
למען האמת? אני חושבת שזו אחת ההונאות הכי מעודנות של העולם המודרני.
כי בינינו… מה זה “לנהל זמן” כשיש לך ילד עם חום, דדליין לעבודה סמינריונית, תור לרופא שיניים, ועגלה שצריך להעלות לקומה שלישית בלי מעלית?

מה כן אפשר לנהל?
משימות. סדרי עדיפויות. תקוות. נשימות.
אבל זמן? הוא רץ. ואם את אמא סטודנטית הוא רץ בלי להסתכל אחורה 😬

תרחיש שגרתי, כמעט מדי:

את קובעת לעצמך בלוק לימודים של שעתיים בין 9:00 ל-11:00.
הכנת קפה או תה, סידרת את השולחן, פתחת את המחשב…
9:03 – טלפון מהגננת… הילדה העלתה חום.
ובום! לא ניהול זמן ולא נעלים… אנחנו מדברות כאן על ניהול משבר.

ניהול משבר, קווים לדמותו – כשאת צריכה להציג בכנס והיא… רוצה גם.

החיים עצמם: הרגע שבו הבנתי שאין לי שליטה (וזה בסדר)

עברתי לא מעט כדי להבין את זה.
למדתי לתואר ראשון בלתי אפשרי (מדעי בע”ח 165 נק”ז ב3 שנים) בלי שום רקע מדעי, עם דיסקלקוליה, הפרעות קשב ואתגרים כלכליים… בנוסף לכל זה – גיליתי שאני הולכת להיות אמא!!!!
תוך כדי לימודים מאודדדד עמוסים, עברתי הריון, לידות, הנקה, חיתולים, עבודה, ועוד לימודים…

וזה לא הסתיים שם. במהלך החיים לא הסתפקתי בלשבת בשקט… התרגלתי לאקסטרים!
אחרי שהקמתי קהילה (חכמאמא) ועסק הקמתי גם עמותה (Wisemama), שלושה אתרים, ארבעה פודקאסטים וכל זה תוך כדי משרה מלאה.
והייתי (ועודני) כל הזמן ב… סוג של ג’ינגול, אבל למדתי לעשות את זה בהנאה, גם כשמרפי מגיע.

אז איך עשיתי את זה?

לא עם שליטה, אלא עם הבנה.
הבנתי שאני לא אמורה להספיק הכל.
אני צריכה לקבל החלטה מה חשוב לי באמת ולוודא שזה ריאלי.
ומה עם השאר? מממ… תיכף נראה.

כשאת בהריון עם עוד 2 קטנטנים, חייבת ללמוד והכאוס חוגג…

הנה כמה תובנות קטנות שעשו לי סדר בטירלול הזה:

🟣 1. לתכנן לגרוע מכל, ולקוות לטוב ביותר….

זה משפט שאמא שלי אמרה לי לא מעט מגיל קטן. כי כשאני מתכננת את השבוע, אני לוקחת בחשבון שתהיה לפחות תקלה אחת. אז אני לא נבהלת, אני מתכוננת!

🟣 2. לא כל משימה שווה את האנרגיות שלי

אם אני נותנת לך לעשות רשימה, בלי למצמץ יש לך איזה 20 דברים לפחות – להיום!!!
אבל שתינו יודעות שיש דברים שהם חובה ויש דברים שהם “Nice to have” ועוד כל מיני סוגים באמצע.
תעצרי רגע ותחשבי מה הכי חשוב לך כרגע, מה חייב להתבצע? (רמז קטן: לא כל הרשימה!!).

🟣 3. גוגל קלנדר זה החיים

אני לא מגזימה.
היומן שלי הוא סוג של שותף לדרך, במיוחד שאני מנהלת כמה חיים מקבילים (דיי ג’וב, עמותה, עסק, קהילה… אהה ובואו לא נשכח שאני אמא ל-3 ילדים, 2 כלבים ומלאאא עציצים… עם בן זוג שעובד שבועיים בלב ים כל חודש ואני מתפעלת הכל לבד 🤯).
ויש אפילו שיטה שאני מלמדת בקורס שלי איך לעבוד איתו חכם, לא רק יפה ומסודר, אלא איך ממש לגרום לו לעבוד.

🟣 4. משימות אקדמיות ואישיות חיות יחד

שתינו יודעות שהעולם לא עוצר כי יש לנו עבודה להגיש (קצת מבאס, אבל זו האמת).
אז אני בודקת מה הדרך הטובה ביותר שאני כרגע מסוגלת לשלב בה משבצת של משימה לימודית בין לבין לבין…
בואו נגיד ש…. יצא (לא פעם) שהילדודס נרדמו מסיפור לפני השינה שכלל תאי דם לבנים שנלחמים בחיידקים 😅

🟣 5. להסתכל אחורה, לא רק קדימה

אני יודעת שהעולם אומר – “הביטי קדימה!!!” וכל זה… אבל אם את כבר מתכננת תכנונים, תלמדי מה עובד לך ומה פחות. איך לדעת על מה להסתכל?

נוסטלגיה: לומדים ללמוד ביחד…

בשביל זה בניתי את הקורס: ניהול לו”ז לחכמאמות (ולא ניהול זמן לאמהות סטודנטיות!)

לא עוד קורס “איך לקום ב-5 בבוקר”.
לא עוד “תעשי יותר, תשני פחות”.

אלא קורס מוקלט, קליל, בגובה העיניים, שמדבר על:

  • איך לתכנן בלי לקרוס (ובעיקר איך להגיע מוכנה לתקופת המבחנים)
  • איך להבין מה באמת צריך להיות ביומן
  • מה עושים כשאין לך מושג כמה זמן יש לך בכלל
  • למה המחזור החודשי חשוב בלו”ז שלך
  • איך נראות הפסקות אמיתיות לאמהות
  • ולמה אנחנו צריכות לתכנן גם את הזמן האישי ולא רק את האקדמי

זה הקורס היחידי בארץ שנוצר מחכמאמא לחכמאמות!
קורס שכולל גם את הצד האקדמי, גם את האישי וגם את החיבוק שאת צריכה בדרך ממישהי שיודעת בדיוק מה את עוברת💕

לסיכום (כי אנחנו באקדמיה, אז חייב):

את לא צריכה יותר זמן כדי לנהל את הזמן (סליחה, משימות) כאמא סטודנטית.
את צריכה יותר הבנה, פחות רגשות אשמה, ויומן שמדבר את השפה שלך.
אני יותר ממזמינה אותך לקבל את הקורס שיתן לך את הכלים שאת צריכה כדי לעבור את השנה הזו עם חוויה אישית מחזקת.

כמה נקודות חשובות:

💻 הקורס פתוח לצפייה מיידית! ונשאר פתוח ללא הגבלת זמן.
✨ הוא מחולק לחלקים קטנים כדי שתוכלי לצפות קצת בכל פעם (או בבינג’, תלוי בך).
🎁 והמחיר עכשיו סמלי במיוחד! כדי לא להוסיף עוד עומס כלכלי (מוזמנת לכתוב לי לקבלת הקופון).

💬 הטבה נוספת – מחיר הקורס ששילמת יורד ממחיר פגישה אישית איתי!
לפעמים עולה צורך לשאול שאלות לאחר הקורס הספציפי הזה. אני מבינה שיש דברים שהם מיוחדים רק לך.
אז שימי לב – רק מי שרוכשת וצופה בקורס המלא מקבלת פגישה במחיר מיוחד, כך אדע שיש לך כבר את כל הכלים ונשב יחד להתאים ולדייק את מה שחשוב לך.

ואם לא ציינתי, זה בהחלט הקורס שיעזור לך להפסיק להרגיש אשמה ולהתחיל להרגיש גאווה.

הקורס כאן 👉
בואי נתכנן תכנונים,
רלי

אקדמיה או תעשייה? אמהות מתלבטות

“אני רוצה להיות אמא נוכחת, אבל גם לא לוותר על ההתפתחות האישית שלי.”

המשפט הזה חוזר אליי שוב ושוב, בעשרות וריאציות שונות, בכל פעם שאני מדברת עם אמהות שמתלבטות האם לבחור באקדמיה או בתעשייה ואיך ייראה הפרק הבא בחיים שלהן. בין אם הן אחרי לידה ראשונה, אחרי דוקטורט או בשיא הקריירה, ההתלבטות בין האקדמיה לתעשייה בוערת.

אז בואי נדבר על זה רגע, בגובה העיניים.

מה היתרונות והחסרונות של עבודה בתעשייה עבור אמהות?

נתחיל ממה שהכי מעסיק את רוב האוכלוסיה – כסף!

העולם של ההייטק והתעשייה מציע שכר גבוה יותר, קידום מהיר, תנאים מעולים ואופק אפשרי להתקדמות. אבל הוא גם מגיע עם מערכת שעות שלפעמים מתנגשת עם החיים עצמם, במיוחד אם את רוצה להיות אמא שמוציאה מהגן ב-15:30 או לוקחת יום חופש באמצע השבוע כשהילד חולה ללא רגשות אשמה או מבטים כועסים.

ואני מסייגת מיד – יש חברות ממש טובות עם בוסיות ובוסים מעולים, יש מקומות עם גמישות, יש נשים מדהימות שפרצו את הדרך ומצליחות להנות גם עם הילדים – אני בעצמי עובדת בהייטק מהנוחות של הבית ומצליחה לשלב את כל האהבות שלי (ויש לי ל מעט עיסוקים). העניין הוא שלפעמים לוקח זמן למצוא בדיוק את מה שאת מחפשת, במיוחד כג’וניורית.

מי שמתחילה את המסע שלה בתעשייה ישר אחרי התואר, במיוחד אחרי תקופה באקדמיה, עלולה להיתקל באתגרים של מציאת משרה התחלתית, שלפעמים לא תואמת את הציפיות או את רמת ההשכלה. לא תמיד קל למצוא עבודה כג’וניורית, והמעבר מהעולם התיאורטי של האקדמיה לפרקטיקה של התעשייה דורש הסתגלות. יש תחרותיות, שכר התחלתי שיכול להפתיע לרעה, והרגשה של “עוד לא הגעתי למה שאני באמת שווה”. זה לא אומר שזו לא דרך מצוינת, אבל חשוב לדעת שגם שם, לא הכל נוצץ בהתחלה.

בנוסף, בניגוד לאקדמיה, בתעשייה יש לעיתים דדליינים נוקשים, יעדים ברורים ובוסים שמודדים אותך לפי תוצאות. מדובר בעולם שבו זמן שווה כסף (תרתי משמע) ולכן הלחץ בהתאם. אין הרבה מקום לזמן חשיבה, טעייה, או מרחב להתפתחות פנימית איטית (ושוב מסייגת, יש ויש). לפעמים זו תחושה של מרוץ, במיוחד כשאת צריכה להוכיח את עצמך שוב ושוב. גם הסיכון לפיטורין קיים, במיוחד כשלא עומדים ביעדים. וזה הבדל מהותי מהאקדמיה, שם המוטיבציה היא לרוב פנימית, מגיעה מתוך סקרנות, תשוקה לנושא, ורצון להבין את העולם יותר לעומק ולא מתוך לחץ חיצוני לעמוד ב-KPI’s (המדדים והיעדים שקבעו כהצלחה).

האם אקדמיה מתאימה לאמהות שרוצות חופש וגמישות?

איך נראית הדרך להפוך לחוקרת באקדמיה?

המסע האקדמי הוא ארוך ולא תמיד פשוט. הוא מתחיל לרוב כמאסטרנטית או דוקטורנטית, תחת מלגה נמוכה שלא משתווה לשכר בתעשייה. משם, ממשיכים, אם בוחרים בכך, לפוסט-דוקטורט (לרוב בחו”ל, ואם נודה בכך דיי חייב שיהיה בחו”ל וזה כבר נושא מורכב לפוסט אחר), וגם הוא אינו מתגמל כלכלית במיוחד. רק לאחר שלבים אלו מתחיל המסלול הארוך והלא ודאי לקבלת משרה באקדמיה, וגם היא לא רק מחקר נטו.

משרה באקדמיה כוללת הרבה יותר ממחקר – יש גם רכיב משמעותי של הוראה, תכנון קורסים, בחינות, הנחיית סטודנטים, ולא מעט התעסקות בירוקרטית מול מוסדות, מענקים ונהלים. חשוב לדעת שזהו מסלול שמצריך נשימה ארוכה, אהבה אמיתית לעולם המחקר, וסבלנות. המון סבלנות.

האקדמיה מציעה סוג מאוד ייחודי של חופש – לא רק אינטלקטואלי, אלא גם תפעולי. יש בהחלט מקום לגמישות בשעות, ניהול עצמי של הזמן, והיכולת לבחור את הקצב שלך, אבל זה מאוד תלוי בשני דברים: האם את רואה את המחקר שלך כמו עוד ילד אהוב, כזה שלפעמים מייאש אותך אבל את עדיין אוהבת אותו ורוצה שיצליח, והאם (בשלבים הראשונים) בחרת מנחה שתומך בך ובאימהות שלך.

הקשר בין מנחה תומך לבין הצלחה באקדמיה כאמא

יש מנחים שמבינים היטב את המורכבות של החיים שלך כאמא, ויש כאלה שפחות. לכן, בחירת מנחה היא קריטית! כתבתי על זה פוסט נפרד עם טיפים והמלצות על מנחות ומנחים תומכים (ואפשר למצוא שם גם שמות של כאלה שממש כדאי להכיר!).

מצד שני, האקדמיה יכולה גם להיות מתסכלת, עם חוסר ודאות תעסוקתית, תהליכים איטיים ומבנה שמרני שלא תמיד רואה אותך. הכול תלוי במוסד, בתחום, במנחה, וגם בך – כמה את מוכנה להיכנס לזה בלב שלם, וכמה תמיכה יש לך בבית, במיוחד כשזה מצריך מעבר לכמה שנים לחו”ל.

יש מי שימצאו באקדמיה בית אמיתי לשלב בין הורות לעשייה משמעותית, ויש מי שיתקלו בקשיים כלכליים, בעומסים בלתי נגמרים, ובהרגשה שהן לבד במערכה. הכול תלוי במשתנים שונים וגם בך: באיזה שלב את נמצאת בחיים, כמה תמיכה יש לך בבית, מה הכי חשוב לך עכשיו ועל מה את מוכנה לוותר כדי שזה יקרה.

איך מקבלים החלטה חכמה בין תעשייה לאקדמיה?

אם את עדיין תוהה האם בכלל כדאי לעשות דוקטורט? מה זה דורש? ומה זה אומר להיות אמא סטודנטית? דיברתי בדיוק על זה בשני פרקים בפודקאסטים שלי:

🎧 האם לעשות דוקטורט? – פרק שעוזר להבין מה באמת כולל המסלול הזה, ומה חשוב לבדוק לפני שמתחייבים.

🎧 האם להיות אמא סטודנטית ? – פרק שמדבר בגובה העיניים על השילוב המאתגר והמרתק הזה, עם תובנות מהשטח (מתואר ראשון ועד דוקטורט).

🎧 האם לעשות פוסט בחו”ל? – פרק שמדבר על יציאה לפוסט עם כל המורכבויות שבדבר.

שלב ראשון: לרשום את כל השיקולים שחשובים *לך*!!!

לפני הכול, עצרי רגע וכתבי את כל השיקולים האישיים שחשובים לך! בהקשר למשפחה, לקריירה, למשמעות, לתנאים, ללחץ, לגמישות, ולמקום שבו את רוצה להיות בעוד כמה שנים. כל אחת והסט שיקולים שלה.

הנה כמה שיקולים לדוגמה:

שאלות שיכולות לעזור לך לבחור את הדרך שלך

אני מאמינה שאין מסלול אחד שמתאים לכולן. אבל יש דרך לגלות מה שלך – דרך חקירה, שיח, שאלות טובות, וגם ניסוי וטעייה.

כשאני מלווה אמהות שחוקרות את הצעד הבא, אנחנו לא רק בודקות את התנאים, המלגות או היצע העבודה. אנחנו שואלות שאלות עמוקות:

  • מה מרגש אותך באמת באמת?
  • מתי את מרגישה שהזמן שלך מנוהל על ידך ולא על ידי אחרים?
  • איזה מודל של אמהות חשוב לך להיות?
  • ואיזה מודל נשי את רוצה שהילדים שלך יכירו?

השוואה בין אקדמיה לתעשייה – טבלת שיקולים לאמהות

שיקולאקדמיהתעשייה
גמישות בזמניםגבוהה יחסית, תלויה בתחום ובמנחהמשתנה, לרוב נוקשה יותר, תלויה בתפקיד ובחברה
שכר בתחילת הדרךנמוך (מלגות)לרוב גבוה יותר, אך מתחיל לרוב כג’וניורית עם שכר התחלתי נמוך
מוטיבציה(מקווה ש..) פנימית – סקרנות, חקר, ענייןלעיתים חיצונית – עמידה ביעדים, בונוסים, קידום
בוס לעומת מנחהתחושת הנחייה, אוטונומיה (לרוב)בוסים, דדליינים, מדידה על פי תוצאות
סיכון תעסוקתיחוסר ודאות תעסוקתית לאורך שניםתלוי ביציבות החברה, יש סיכוי לפיטורין כשלא עומדים ביעדים
קצב התקדמותאיטי, נשען על הישגים, פרסומים, פוסט דוק ועודלרוב מהיר יותר, עם קידום תפקידי
משמעות אישיתגבוהה, נושא מחקר אישי, יצירת ידע חדשתלויה בתפקיד, לעיתים פחות תחושת שליחות אם בחרת רק בגלל הכסף
השפעה על חיי המשפחהעשויה לאפשר נוכחות רבה יותר בבית (תלוי בגורמים נוספים)מאתגרת יותר, במיוחד במשרות המוגדרות כתובעניות
רכיבי תפקיד נוספיםהוראה, הנחייה, בירוקרטיה, כתיבת מענקיםעבודה ממוקדת תחום (פיתוח, שיווק וכו’), יש גם בירוקרטיה מסוג אחר
חשוב שתוסיפי את השיקולים שלך.

החדשות הטובות! אפשר גם וגם – לשלב בין אקדמיה לתעשייה

יש תחושה לפעמים שצריך לבחור – או אקדמיה או תעשייה.
אבל האמת? אפשר גם וגם. יותר ויותר חוקרות משלבות בין השניים: חוקרות באקדמיה ומובילות במקביל ייעוץ, שיתופי פעולה, ואפילו סטארטאפים שמבוססים על הידע שלהן. כן, גם פרופסוריות מקימות חברות מצליחות! ויש גם את הצד השני של מקומות עבודה ששולחים אותך לחקור בקדמיה כדי להתמקצע ולהתמחות בתחום ספציפי על חשבונם!
אם יש לך תשוקה גם למחקר וגם ליישום – את לא חייבת לוותר. לפעמים דווקא בחיבור בין העולמות יכולה להיות הפריצה הכי גדולה שלך.

סיכום: מה באמת מתאים לך עכשיו?

אז מה בא לך לעשות? ברצינות. מה מושך אותך? מה מדליק לך את הניצוץ בעיניים?

אם את אוהבת לחקור – אפשר לעשות את זה גם באקדמיה וגם בתעשייה. השאלה היא איפה את רוצה לחקור, ובאיזה אופן (בדרך כלל התקציב גדול יותר בתעשייה, אבל זה גם תלוי, ראיתי מעבדות מאוד עשירות ומקומות בתעשייה עם תקציבים מומגבלים במיוחד… גם זה שיקול כשמחליטים איפה לחקור).

אוהבת בוסים על הראש או פחות? אז באקדמיה יש קצת פחות תחושה של בוס ויותר תחושה של הנחייה. נכון, יש מנחות ומנחים שיותר דומים לבוסים, ויש גם בתעשייה מנהלות ומנהלים נדירים שמאמינים בהובלה בגובה העיניים – אבל לפעמים גם להם יש בוסים, והבוסים האלה מודדים תוצאות ויעדים. ככה זה כשמדובר בכסף.

ואגב, גם באקדמיה יש יעדים כדי להתקדם, יש לחץ, פרסומים, מענקים, פרויקטים. אבל הלחץ הזה נובע לרוב מהמוטיבציה הפנימית שלנו… מהרצון להבין, ליצור ידע, ולתרום לעולם המחקר, או לפחות כדי שזה יגיע משם 🙂

וכשאני חושבת על זה, אם בוחרים עבודה שטוב לנו בה, שהיא משמעותית ומעניינת, אז גם היעדים הופכים למרגשים. לא מטרד, אלא שלב בדרך.

אז תדברי על זה. תחשבי על זה. תבדקי עם עצמך – מה בא לך עכשיו? ומה בא לך בעוד חמש שנים?

ואם את מרגישה שאת בתחילת החקירה, אני פה. כתבתי על זה, דיברתי על זה בפודקאסטים, יצרתי תכנים בדיוק בשביל נשים כמוך.

רוצה להמשיך לחקור את זה יחד?

אני מזמינה אותך למפגשי “לחקור את העתיד” – סדרת מפגשים שבהם נעמיק יחד בהתלבטויות האלה, נשתף, נברר וניצור בהירות אישית האם האקדמיה או התעשייה היא הבחירה הטובה ביותר עבורך.

להצטרפות וקבלת עדכונים על תאריכים ומיקומים, אפשר להצטרף לקבוצת הוואטסאפ בלינק הזה.
ובינתיים… מה מרגש אותך בחיים האלה כרגע?

תכתבי לי,
רלי

איך בוחרים מנחה שמתאים לאמהות באקדמיה?

אז הגעת לשלב שבו צריך לבחור מנחה? איזה מרגש!! אני יודעת, זה לא קל, במיוחד כשאת גם אמא, ולפעמים נדמה שהאתגרים האלה לא תמיד מובנים באקדמיה. המנחה שלך הולך להיות האדם הזה שילווה אותך לאורך כל המסע, אז איך עושים את זה נכון? וכמה זה חשוב להמליץ על מנחים ומנחות טובים שיתנו את התמיכה הדרושה לנו כאמהות סטודנטיות?

חיפוש מנחה: המסע מתחיל

לפני שאת קופצת למיילים ולפגישות, עצרי רגע. תחשבי על מה באמת מעניין אותך – מה התחום הזה שאת רוצה לקום בשבילו בבוקר? אני אומרת, זה לא חייב להיות אותו תחום שלמדת בו קודם, וזה ממש לא חייב להיות נושא “רגיל”. תחפשי משהו שמרגש אותך, משהו שמדליק לך ניצוץ.

התחלת לחפש מנחה? הנה כמה טיפים:

  1. אתרי חוגים ומודעות באוניברסיטאות: הכניסי את עצמך לאתרים של כל האוניברסיטאות הרלוונטיות, תסתובבי קצת במודעות ותמצאי חוקרים שמחפשים סטודנטים.
  2. פייסבוק ורשתות חברתיות: יש קבוצות, כמו “מעבדות באקדמיה מפה לאוזן,” שבהן מפורסמות מודעות חדשות.

שלב הפגישות

אחרי שמצאת כמה מנחים פוטנציאליים, שולחת מיילים וקובעת פגישות, את נכנסת לשלב הקריטי – המפגש פנים אל פנים. זהו הרגע שבו את מרגישה אם יש כימיה. מנחה מבין או מנחה תומכת יכולים לשנות לך את כל המסע, וזה סופר-חשוב. זה האדם שתעבירי איתו הרבה הרבה שעות – יחד תעברו רגעי אושר (וול… וגם אכזבה), אבל אם הוא מבין אותך כאמא וכסטודנטית, זה שווה את הכל.

חשוב לזכור שלצד החיפוש אחר מנחה תומך, יש משמעות אדירה לרצינות ולתשוקה שאת מביאה איתך למחקר. מנחים מזהים כשסטודנטית באמת מחויבת ומתרגשת מהנושא שלה, וזה יכול להטות את הכף לטובתך. במיוחד כאמא, כאשר ברור שהזמן שלך יקר ושאת מתמרנת בין לימודים למשפחה, ההשקעה שאת מביאה מראה כמה חשוב לך באמת להצליח. זה לא רק מחזק את האמון של המנחה בך אלא גם מראה שאת מתכוונת לתת את כל כולך למחקר ולהביא לתוצאות מרשימות.

הלהט והנכונות להשקיע למרות כל האתגרים הם יתרון אדיר. הם מעידים שאת כאן לא רק כדי לסמן וי, אלא כדי לתרום ידע ולהוביל את המחקר להצלחה.

במהלך הפגישה, תראי אם את מתחברת לתחום המחקר, אם הוא/היא עונים לשאלות שלך בכבוד, ואם נותנים לך תחושה שהם כאן בשבילך. תשאלי גם על גמישות בזמנים – במיוחד בזמני חופשות ומקרי חירום עם הילדים. תזכרי, את צריכה מנחה שיהיה גם מקצועי וגם רגיש לצרכים שלך.

שיחה עם סטודנטים נוספים בקבוצת המחקר

אחד השלבים החשובים הוא לדבר עם הסטודנטים הנוכחיים. אלו שיכולים לתת לך את התמונה האמיתית – איך זה להיות בקבוצה הזו, איך האווירה, וכמה המנחה זמין ותומך. חשוב לשאול אותם על כל מה שאת חוששת ממנו:

  • האם המנחה מתחשב במקרה של מחלת ילד?
  • איך הקשר בין הסטודנטים במעבדה? תחרותיות או תחושת משפחה?

את השאלות האלה תעבירי ליותר מסטודנט אחד – תזכרי, לכל אחת יש חוויה קצת שונה, ולפעמים משהו שנראה בעייתי למישהי אחת דווקא מתאים לך.

למה כל כך חשוב להמליץ על מנחות ומנחים תומכים?

כשאת מוצאת מנחה טוב שתומך בך באמת – זה נכס! וכמה חשוב לתת לאמהות אחרות לדעת על מנחים כאלה. כשאת משתפת את ההמלצה שלך, את עוזרת למישהי אחרת למצוא מנחה שיבין את הצרכים שלה וייתן לה את הבסיס לצלוח את התואר.

כדי שנוכל לבנות מאגר מנחים תומכים, הכנתי טופס מיוחד. הטופס הזה מיועד אך ורק להמלצות חיוביות. אם עבדת מול מנחה שהבין אותך כאמא סטודנטית ותמך בך, מלאי את הטופס כאן טופס המלצות ותני לאמהות אחרות להרגיש את מה שאת הרגשת.

מאגר ההמלצות שלנו

ההמלצות שלך יעזרו לאמהות נוספות למצוא מנחים שמבינים את המציאות שלנו, את הקשיים ואת הצורך בגמישות. מאגר ההמלצות הקיים כבר צומח ומתמלא במנחות ובמנחים שזכו למשוב חיובי על תמיכתם באמהות סטודנטיות. כאן תמצאי את המאגר שבו תוכלי לראות את השמות שכבר קיבלו המלצות חמות.

חיבור למי שמבין אותך

החיים שלנו כאמהות סטודנטיות מלאים באתגרים, ומנחה שמבין את זה ונותן לך גב זה כמו זהב. התמיכה שלכן אחת בשנייה יכולה לעשות את כל ההבדל, וההמלצות שלכן נותנות כוח לכל אחת ואחת למצוא את המקום שבו היא יכולה לשגשג ולהצליח.

בואי ניצור יחד מאגר המלצות – כל המלצה שלך עוזרת לעוד אמא למצוא את המנחה שתעזור לה לסיים את הלימודים בהצלחה וברוגע.

למדריך נוסף שכתבתי באתר סטודנטים שיודעים – לחצי כאן

שלך,
רלי 💕

איך להקשיב וללמוד: פודקאסטים ככלי עוצמתי בלמידה האקדמית עם Google Notebook LM

מוכנות??? 😃 אחרי הרבה זמן שחיכיתי לרגע, סוף סוף הצלחתי למצוא שניה פנויה והקלטתי במיוחד עבורכן את הכלי שיעזור לכן ללמוד השנה כמו שצריך ואפילו ליהנות מהתהליך! הדרך הזו יכולה לפתוח לכן אפשרויות חדשות וממוקדות להבנה טובה יותר של החומר ולשדרוג הלמידה.

האזנה היא כלי עוצמתי בלמידה, והיא עובדת עלינו באופן כמעט טבעי, כמו שטיפת מוח חיובית. כשאנחנו מקשיבות שוב ושוב למידע מסוים, המוח שלנו מטמיע אותו בלי מאמץ מודע – תהליך שבו אנחנו סופגות את הידע גם תוך כדי פעולות יומיומיות. בדיוק כמו שיר שנתקע לנו בראש אחרי ששמענו אותו כמה פעמים, פודקאסטים מאפשרים לנו לחזור שוב ושוב על נושאי הלימוד ולשמר אותם בזיכרון לטווח ארוך. ההאזנה החוזרת לא רק מעמיקה את ההבנה אלא גם מספקת בטחון מול החומר, עד שהמידע נעשה חלק בלתי נפרד מאיתנו – תהליך שממש “מחדיר” את הידע למחשבה שלנו.

אז הנה זה כאן! הקלטתי לכן את הכלי החדש של גוגל שיעזור לכן בלמידה:

או – צפו במדריך כאן!

*לפוסט המקורי ששמתי במחברת

**לפודקאסט השלם שיצא

פודקאסטים זה כלי מדהים!

ההאזנה לפודקאסטים היא דרך פשוטה וגמישה ללמוד – אפשר למצוא היום פודקאסטים במגוון נושאים לימודיים, מה שמאפשר לנו לבחור בדיוק את מה שמתאים לנו. אך מה אם היינו יכולות ליצור פודקאסטים משלנו, שמותאמים במיוחד לתכנים האישיים ולחומר הלימוד שלנו? בדיוק כאן נכנס לתמונה Google Notebook LM, שמאפשר ליצור פודקאסטים אישיים המותאמים ללמידה שלנו.

זה פשוט: אפשר להזין למערכת את החומר שתרצו ללמוד, להוסיף הסברים ומקורות, ואפילו לארגן עד 50 מקורות שונים בכל מחברת!

מפחדת מאנגלית?

כמובן, יש אתגרים עם השפה – במיוחד עם האנגלית. אם אתן מרגישות שהשפה הזו מהווה מכשול, אני בטוחה שבעתיד הקרוב הכלי הזה יהיה זמין גם בעברית. עד אז, ניתן להשתמש ב-GPT להקראת טקסטים בקול, או שתוכלו להצטרף לקורס שלי, “מפסיקה לפחד מאנגלית”, ולעבור תהליך של שינוי – גם בלמידה, וגם בביטחון שלכן לדבר וללמוד באנגלית ובעיקר – להפסיק לוותר על החלומות שלכן.

למידה היא מסע, ואם אנחנו יכולות להפוך אותה לכיפית ומותאמת אישית – זה ממש משנה את התמונה! אז אם הצלחתי להעביר לכן קצת מההתלהבות שלי, אני ממש מחכה לשמוע מה דעתכן ואיך הכלי הזה עזר גם לכן!

שלכן,
רלי 💕

מצורך אישי לאחריות לאומית – נשים, אקדמיה והורות.

אם הייתן אומרות לי לפני 10 שנים שאנהל עסק, אקים עמותה, אוביל קהילה חיה ותומכת לאלפי אמהות סטודנטיות, וכל זה תוך כדי עבודה במשרה מלאה – כנראה שהייתי שולחת אתכן להשלים שעות שינה.

כל זה התחיל מצורך אישי, מהמקום הקטן והפשוט שבו רק רציתי למצוא נשים כמוני, להתמודד יחד עם האתגרים הייחודיים של אמהות בזמן לימודים. אבל הצורך הזה הפך למפעל חיים, לעשייה שממלאת אותי כל יום, ולשליחות שהפכה את מה שהיה פעם חלום קטן למציאות חיה – קהילה עם אלפי נשים מעוררות השראה.

כל דבר טוב מתחיל מתסכול טוב

הכל התחיל כשאני עצמי הייתי סטודנטית, מתמרנת בין לימודים אינטנסיביים במדעי בע”ח באוניברסיטה העברית לבין הריון, לידה והורות. לא האמנתי עד כמה זה יהיה מסובך למצוא זמן ללמוד, להגיש עבודות בזמן ולהרגיש שאני מצליחה גם בבית וגם באקדמיה. אלו היו שנים בהן הרגשתי לבד במסע שלי. לא היו לי מודלים לחיקוי, לא הכרתי הרבה נשים אחרות שעוברות את אותו המסע.

ובעצם, אולי זה היה השלב שבו השאלה התחילה להיווצר בתוכי: איפה כל האמהות הסטודנטיות? האם הן סובלות את הקושי הזה לבד? למה אין מקום אחד שבו נוכל להיפגש, להרגיש תמיכה אמיתית ולשתף את הקושי בלי מסכות?

ממחשבה לפעולה – הקמת קהילה

אז החלטתי לקחת יוזמה ופתחתי קבוצה קטנה בפייסבוק, שנקראה “אמהות באקדמיה – חכמאמא“. לא היה לי מושג שזה יגיע למה שזה היום. בהתחלה חשבתי שאולי אמצא כמה נשים שחוות את אותו הדבר, שנוכל לפרוק קצת, לשתף כמה טיפים ולהמשיך הלאה. לא חשבתי שהקבוצה תצמח ותהפוך למרחב חי שמכיל אלפי אמהות מכל רחבי הארץ – אמהות שמתמודדות עם השילוב המורכב הזה של לימודים ומשפחה.

פרק בפודקאסט “פופקורן” של ליאור פרנקל

המעבר לקהילה תומכת

עם הזמן הבנתי עד כמה כל אישה בקבוצה הזאת היא סיפור שלם, מלא ועצמתי. ראיתי נשים שמתמודדות עם אתגרים בלתי נתפסים, חלקן בלימודים לתואר ראשון, חלקן בשלבי מאסטר ודוקטורט, וחלקן אפילו בעיצומם של חיי קריירה ולימודים. אבל יותר מהכל, ראיתי את הצורך בקהילה, בתמיכה, בחיבוק – ובתחושה שמישהו רואה אותנו ומבין אותנו בדיוק במקום בו אנחנו נמצאות.

הקבוצה שלנו הפכה הרבה יותר מסתם “מרחב וירטואלי”. זה הפך לבית, למקום שבו כל אחת מאיתנו יכולה לשאול כל שאלה, לקבל עצה חכמה או סתם לפרוק אחרי יום קשה במיוחד. נוצרו שם חברויות עמוקות, תמיכה יומיומית – ומעל הכל, נבנתה תחושת ערך עצמי, חזרה האמונה בעצמנו וביכולת שלנו להגשים את המטרות שלנו גם אם הדרך מורכבת.

כוח הקבוצה, הקמת העסק והעמותה

עם הזמן, כשהקבוצה הלכה וצמחה, הבנתי שזה לא מספיק. היו נשים שחיפשו כלים פרקטיים, פתרונות שיעזרו להן להתמודד עם האתגרים היומיומיים באקדמיה ובמהלך הדרך אספתי המון מידע וכלים. במקביל, התחילו להזמין אותי להעביר הרצאות וסדנאות בנושא. אפילו הפכתי חלק מהן לתכנים נגישים שזמינים אונליין.

כשזיהיתי שיש צרכים שחוזרים על עצמם בקהילה כמו מודעות לזכויות, האתגר הרגשי והאתגר הכלכלי, החלטתי להרים פרויקט יחד עם חברה מהקהילה (והיום השותפה המהממת שלי בעמותה) ויחד עם נשים נוספות בנינו את מה שבהמשך הפך לעמותה ופרויקט המנטורינג שיתן מענה רחב יותר, מעשי ומבוסס על התמיכה הקהילתית שהתחלנו לבנות יחד.

אחרי שנתיים שהפרויקט פעל בהצלחה החלטנו להקים עמותה בשם Wisemama שהיום מציעה לא רק פרויקט מנטורינג שנותן לכל אחת מרחב תמיכה אישי, אלא גם מעניקה מלגות לאמהות סטודנטיות המרכזות את הפרויקט במוסדות הלימוד – ממש חלום שהתגשם! אבל זה לא מספיק…

למרות שבעמותה יצרנו שיתופי פעולה עם מוסדות אקדמיים שמבינים את החשיבות של התמיכה הזאת עדיין אין מלגות לרוב האמהות הסטודנטיות ואנחנו שואפות להפוך את הפרויקט לפרויקט לאומי שיאפשר מתן מלגות לכל חונכת בפרויקט.

הרצאה שהעברתי בכנס TELDAN ב2022.

זה מדהים לראות איך משהו שהתחיל מצורך אישי, מתוך סיפור אישי, הפך לפרויקט שלם ומשמעותי שמשפיע על חייהן של כל כך הרבה נשים.

הודעה שקיבלתי במהלך הרצאה “מצורך אישי לאחריות לאומית שהעברתי בכנס TELDAN.

החזון שלי – והשליחות שמניעה אותי

השנה הייתה רגע מרגש במיוחד במסע הזה, כשנבחרתי לאחת מ-40 הבוגרים הצעירים המשפיעים של האוניברסיטה העברית. ההכרה הזו, על כל מה שהפעילות והעשייה של העמותה הצליחו לייצר ולשנות, חיזקה בי את התחושה שכל האתגרים והקשיים בדרך היו שווים. לדעת שהאוניברסיטה שצמחתי בה רואה את ההשפעה של העבודה שלי ואת השינוי שזה יוצר בחייהן של אמהות רבות, נתנה לי כוחות מחודשים להמשיך ולחלום אפילו בגדול יותר.

המסע הזה עבורי הוא הרבה יותר מעבודה או פעילות חברתית; זו שליחות אמיתית. אני מאמינה בלב שלם שכל אישה שמצליחה לשלב בין אקדמיה להורות ראויה לתמיכה ולמקום שבו היא תרגיש נראית ומוערכת. אני רואה את הקבוצה ואת העמותה כמרחבים שנותנים לנשים אפשרות לגדול, להתחזק ולהאמין בעצמן מחדש.

אני רוצה לראות את העמותה שלנו מתרחבת, ממשיכה להעניק תמיכה לאמהות סטודנטיות מכל רחבי הארץ, ואולי בעתיד גם בעולם. אני רוצה לראות כל אישה מקבלת את מה שהיא צריכה כדי להצליח – אם זה תמיכה כלכלית, מנטורינג או חיבוק וירטואלי ביום קשה, כי לפעמים, זה מה שעושה את ההבדל.

אני גאה להיות חלק מהקהילה הזו, ואני גאה בכל אישה שנמצאת כאן ומשתפת בחוויות שלה. אני יודעת שהדרך שלנו אינה פשוטה, אך אני מאמינה שיש לנו את הכוח לעבור אותה יחד, עם תמיכה, הבנה ותקווה לעתיד טוב יותר.

שלכן,
רלי 💕

קבלת דרגה ממשרד העבודה (תמ”ת) – מה שאמהות סטודנטיות חייבות לדעת על ההנחה במעון

חכמאמא, הידעת שמגיע לך סבסוד במעון של הבייבי?

אחת המלחמות הגדולות של הורה-סטודנט זה הכסף, וההוצאה הכי כבדה? נכון, על המעונות והגנים של הקטנטנים, לפחות עד שמגיעים למסגרות המסובסדות.

אבל לפני שנקפוץ לטפסים והניירת (מבטיחה שנגיע לזה), בואו נדבר רגע על מי בכלל יכולה לקבל סבסוד ממשרד הכלכלה ולקבל הנחה משמעותית בתשלום על מעונות היום.

אז ככה, לפי משרד העבודה והרווחה: “המשרד פועל לשילוב אימהות לילדים בגיל הרך בשוק העבודה ובהכשרות מקצועיות, תוך הסרת חסמים ומתן פתרונות למסגרות מוכרות כמו מעונות יום, משפחתונים וצהרונים.” בקיצור, המטרה היא לעזור לנו למצוא פתרונות לילדים כדי שנוכל להתרכז בלימודים או בעבודה.

עכשיו, סטודנטיות צריכות ללמוד לפחות 24 שעות בשבוע בקורס הכשרה מקצועית בפיקוח, תואר ראשון מוכר או לימודים לתעודה. לומדות באוניברסיטה הפתוחה? כל מה שצריך זה שלושה קורסים בסמסטר שיזכו אותך בנקודות. ואגב, 24 שעות לימוד שוות ערך ל-36 שעות עבודה בשבוע. תכלס, הם לגמרי מבינים שהמוח שלנו ממשיך לעבוד גם כשאנחנו כבר לא בכיתה.

ועוד פרט חשוב – בן הזוג צריך לעבוד כשכיר, עצמאי, או ללמוד בכולל. אם הוא לא עובד – ביי ביי לסבסוד.

מה זה דרגה? זה פשוט המדד שקובע כמה סבסוד תקבלי. זה מחושב לפי שעות הלימודים (וגם עבודה אם יש) וההכנסה לנפש.

אם אחרי כל החישובים, יוצא ששני ההורים מרוויחים ברוטו פחות מסכום מסויים סביב ה-5,200 ש”ח לנפש – יש סיכוי מעולה שאת זכאית! וכמה את יכולה לקבל? מי שההכנסה לנפש שלה היא 2,100 ש”ח או פחות תקבל את הדרגה הכי נמוכה – כלומר, סבסוד מקסימלי.

אז יאללה, לבדוק את המספרים ולראות אם מגיע לך!

cute baby in blue and white polka dot shirt holding a red plastic ball
Photo by Bruno Bueno on Pexels.com

פירוט הדרגות

דרגה 3 היא הנמוכה ביותר למשפחה “הרגילה”. אם קיבלתן את הדרגה הזו, המשמעות היא שההכנסה לנפש במשפחה פחותה מ-2,100 ש”ח, ותשלמו על המעון 650-843 ש”ח, תלוי אם מדובר בתינוק או פעוט. זה כמובן לא כולל הוצאות נוספות כמו ועד, חוגים וכו’.

דרגות 11 ו-12 הן הדרגות הגבוהות ביותר. המשמעות היא שההכנסה לנפש במשפחה מעל 5,300 ש”ח ולכן תשלמו את המחיר המלא, שנע בין 1,889 ש”ח לפעוט ועד 2,474 ש”ח לתינוק.

יש גם דרגות מיוחדות:

  • דרגות 1 ו-2 שמורות לילדי רווחה בלבד.
  • דרגה 13 מיועדת לילדי נשים דורשות עבודה, במסגרת החלטת ממשלה עבור מפוני גוש קטיף.
  • דרגה 14 מיועדת למשפחות העומדות בקריטריונים של דרגה 3, אבל יש להן שני ילדים הזקוקים למעון.
  • דרגה 15 מיועדת למשפחות העומדות בקריטריונים של דרגה 3, אך יש להן שלושה ילדים או יותר שזקוקים למעון באותה השנה.

שימו לב! אם אתן לא עובדות או לומדות, לא תקבלו דרגה. לעומת זאת, אם שניכם עובדים או לומדים מספיק שעות, תזכו בדרגה, בהתאם להכנסות ולמצב המשפחתי. ככל שמספר הנפשות במשפחה גדול יותר וההכנסה פר נפש נמוכה יותר, כך תקבלו דרגה גבוהה יותר והנחה משמעותית יותר.

המסמכים שכולן חייבות להגיש

  1. אישור קבלה למעון – לכל מעון יש מספר (סמל). את האישור תקבלו במעון בזמן ההרשמה או בתחילת השנה. חשוב לוודא שהמעון או המשפחתון שבחרתן קיבל הכרה ממשרד הכלכלה. לחצי כאן לחיפוש מסגרת באתר משרד התמ”ת.
  2. צילום תעודת זהות של האם/מחזיקת הילד כולל הספח, פתוח ומפרט את הסטטוס האישי ופרטי הילדים.

המסמכים הנדרשים מסטודנטיות

  • אישור לימודים עם שעות שבועיות – כדי לקבל סבסוד, צריך ללמוד לפחות 24 שעות שבועיות במוסד אקדמי מוכר (כולל לימודי מכינה, השלמה והסבה לתואר). מאחר והילדים מתחילים את השנה לפנינו, ולנו אין עדיין אישור לימודים עד אמצע אוקטובר, אפשר להגיש אישור הרשמה או קבלה ללימודים כדי לקבל “דרגה זמנית” לחודשיים.
  • הצהרת הורה לומד – טופס שתורידו מהאתר הממשלתי, תדפיסו, תמלאו ותחתמו עליו.
  • תכנית לימודים – חייבת להיות מפורטת ומאושרת על ידי המוסד עם חתימה וחותמת. התכנית צריכה לכלול את מספר השעות השבועיות וסוג התואר. טיפ אישי: הדפיסי מערכת שעות, ואם כתוב בה הסיכום של השעות השבועיות – החתימי את המזכירות עם תאריך.

אם את לומדת לתואר שני, קחי בחשבון שסטודנטיות לתואר שני אינן זכאיות לדרגה אלא אם מדובר בתואר מחקרי! במקרה כזה יש להגיש מכתב מהמנחה, המפרט את עיסוקך במחקר ואת גובה המלגה.

דוגמה למכתב

תאריך: _________
לכל המעוניין,

בזאת הריני לאשר כי הסטודנט/ית ___________ ת.ז _________ עוסק/ת בעבודת מחקר במעבדתי (או – במעבדתו של פרופ’/דוקטור________) לקראת תואר שני/דוקטור. לימודים אלו נעשים ב_____________ (שם מוסד הלימודים). עיסוקה זה הינו בהיקף מלא של (מספר) שעות שבועיות לפחות.
_____ (שמכם) החל/ה את לימודי המאסטר/דוקטורט בתאריך
___ וצפוי/ה לסיים את עבודת המחקר עד ה___________. סכום המלגה החודשית לשנת __________ (שנה עברית) הוא ___________ ₪.
מלגה זו התקבלה החל מתאריך _________.

בברכה,
פרופ’/ד”ר/ מזכירות ______________ (חתימה של המזכירות או החוקר/ת וחותמת של מוסד הלימודים).

שימו לב: הקפידו למלא את כל הפרטים. כל פרט חסר יכול לגרום לעיכוב של שבועיים בקבלת התשובות. אם יש קושי לקבל אישור במכתב אחד, פצלו אותו לשניים – מכתב אחד לגבי המלגה ומכתב נוסף על השעות.

לפעמים ידרשו פירוט של המלגה לפי חודשים – כתבו את זה כך:
“ספטמבר 2018 – 3,500 ש”ח
אוקטובר 2018 – 3,500 ש”ח
נובמבר 2018 – 3,500 ש”ח…”

מסמכים נוספים לעובדות וסטודנטיות

אם אתן גם לומדות וגם עובדות, תצטרכו להוסיף את המסמכים הבאים:

  • שלושה תלושי משכורת עוקבים עבור שנת תשע”ח, לבחירה בין החודשים נובמבר 2016 עד אפריל 2017. מומלץ לבחור את התלושים הנמוכים ביותר.
    אם תלוש השכר מורכב ממספר עמודים – צרפו את כל העמודים.

מסמכים מבן הזוג

  • שלושה תלושי משכורת עוקבים לפי ההנחיות למעלה. אם בן הזוג עצמאי, בדקו אילו מסמכים נדרשים בעזרת הסימולטור.

מבולבלות? לא יודעות מה להגיש?

מומלץ להתקשר אליהם טלפונית להתייעצות ולוודא שכל המסמכים תקינים:

מוקד מעונות יום ומשפחתונים: *2969
שעות מענה: א’-ה’ 08:00-16:00.

קדימה לבדוק ולהגיש!

אם גיליתן פרטים נוספים שצריך להוסיף, תרגישו חופשי לשתף ונוסיף אותם למדריך!

מלחמת הכתיבה: איך לגייס מוטיבציה, ריכוז ובינה מלאכותית לתזה שלך

הכתיבה האקדמית – אותו שלב מלחיץ שכולנו מעדיפים לדחות כמה שיותר. רוב הסטודנטים, ובמיוחד אמהות סטודנטיות, מרגישים בשלב הזה כמו אנשים שנתקעו בתוך ביצה טובענית של טקסטים, מקורות, ומאות דפים שצריכים איכשהו להפוך ליצירה מלוטשת. אני לגמרי מבינה את זה – זה לא סתם עוד “משימה” בלו”ז. לכתוב עבודה אקדמית, סמינריון, תזה או חלילה – דוקטורט(!) זה כמו לנסות לסיים מרתון בזמן שאת מחזיקה ביד אחת תינוק, ביד השנייה עגלת קניות, ועל הגב – תרמיל של כל יתר המשימות שלך.

אז למה כל כך קשה לכתוב? למה הסטודנטיות (והסטודנטים!), וגם אלו שיש להם מספיק ניסיון חיים בשביל לדעת טוב יותר, מרגישים חסרי אונים כשהם מתיישבים לכתוב?

זה הכל בראש (או לפחות, כמעט הכל)

כתיבה אקדמית דורשת ריכוז מקסימלי, ניהול זמן מדויק, והכי חשוב – כושר התמדה. אבל כשאת לומדת, עובדת, מגדלת ילדים, וצריכה גם לדאוג לשאר מטלות החיים, היכולת למצוא את השקט הנפשי לשבת ולכתוב הולכת ונמוגה. זה לא שהראש שלך לא מתפקד – הוא פשוט עמוס!

דמייני שאת מנסה לרוץ במסלול, אבל כל מטר קופצים עלייך כדורי פינג פונג עם משימות כמו “לטפל בילדים”, “להגיש פרזנטציה בעבודה”, “לנקות את הבית”, “לשלוח דוח למרצה”, ועוד כל כך הרבה דברים קטנים אבל בלתי נגמרים. הכתיבה האקדמית נשארת אחרונה בתור, כשהראש שלך מעורפל, והגוף כבר עייף במיוחד…

האתגר של אמהות סטודנטיות

סטודנטים חווים קושי מסוים, אבל אמהות סטודנטיות מתמודדות עם אתגר שונה לגמרי. כשאת אמא, הכתיבה היא לא רק מאבק נגד השעון אלא גם מאבק באשמה. יש כל הזמן תחושה שאת “לוקחת” משהו מהזמן שלך עם הילדים כדי להתפנות לכתיבה. גם אם את יודעת שזו השקעה בעתיד שלהם, האשמה עדיין מכה בך כל פעם שאת פותחת את המחשב במקום לפתוח פאזל על השטיח עם הילדה שלך.

וזה אפילו לא מתחיל לגעת באותן לילות ארוכים בלי שינה, כשאת שואלת את עצמך האם את בכלל בכיוון הנכון. או המחשבה שתוקפת באמצע – מה יקרה אם העבודה לא תהיה מספיק טובה? מה יחשבו עליה המרצים? וזה עוד בלי להתייחס לכל רגעי התסכול הקטנים כמו “איך לעזאזל מתחילים את הפיסקה הזו?” או “איפה שמתי את המקור הזה שקראתי לפני שבוע?”

למה אנחנו נתקעים?

בכתיבה אקדמית יש המון “מכשולים”. הראש שלנו עובד בצורה אחת, ופתאום אנחנו צריכים להתאים את החשיבה שלנו למסגרת נוקשה – עם כללים, מבנים וסגנון מסוים. התחושה הזו שאנחנו לא יודעות איך לארגן את הרעיונות, איך לנסח את המסקנות, או פשוט איך להתחיל, יכולה להיות משתקת.

אנחנו יכולים להרגיש שאנחנו לא מספיק חכמים או מוכשרים – למרות שזה ממש לא נכון. כולנו מרגישים ככה לפעמים, במיוחד כשיש לנו המון משימות אחרות. וזה בדיוק העניין – המוח שלנו פשוט לא בנוי לעומס בלתי פוסק כזה. גם אם את באמת יודעת מה את רוצה לכתוב, לפעמים פשוט אין לך את האנרגיה לעשות את זה. ואז מה קורה? אנחנו נתקעים, דוחים את הכתיבה שוב ושוב, והלחץ רק הולך וגובר.

אז מה עושים עם כל זה?

לפני שאת נשברת סופית ומוותרת על התואר (ולא, זו לא אופציה!), יש לי חדשות טובות. הכנתי ארגז כלים דיגיטלי שיכול להפוך את החיים שלך להרבה יותר קלים. ואני לא אומרת את זה סתם – אני בעצמי התמודדתי עם אותם קשיים בדיוק, ולכן יצרתי קורס מעשי שמחולק לחלקים קטנים, ברורים, ומאוד פרקטיים. אני יודעת שהחיים שלך מלאים במשימות ושאין לך זמן מיותר, אז דאגתי שהקורס יהיה כזה שאפשר לקחת במנות קטנות, ולהתקדם בקצב שלך.

בקורס הזה, אנחנו לא מתעסקים בכתיבה עצמה, אלא בדרכים לעזור לך להתמקד ולהכניס מוטיבציה. אנחנו מדברים על איך לשלב כלים טכנולוגיים, כמו בינה מלאכותית, כדי לייעל את העבודה שלך. כן, יש כלים שיכולים לשכתב חלקים עבורך או לארגן את הטקסט שלך בצורה מדהימה כשהראש שלך כבר לא מצליח לעשות סדר במחשבות. ואם את עדיין חוששת מהרעיון של “להסתמך על טכנולוגיה”, אני שם כדי להראות לך בדיוק איך להשתמש בכלים האלה בצורה חכמה ואתית, כי הדבר האחרון שאנחנו רוצות הוא לקבל תואר *לא ביושר*.

כלים שיעזרו לך להצליח

הארגז כלים שלי מתמקד במגוון דברים – מהריכוז ועד ניהול זמן, מהמוטיבציה ועד הטכנולוגיה שתעזור לך לשפר את הכתיבה. לא תמצאי שם טכניקות של “פומודורו” כי הן לא עובדות לכולם… ולא תלמדי איך לשבור פרויקטים גדולים למשימות קטנות וברות ביצוע, כי את זה את כבר יודעת.. וגם לא אגיד לך להפסיק לדחיין! כי וואלה, לפעמים לדחיין זה בדיוק מה שאנחנו צריכות!

שורת הסיום

אני מבינה בדיוק איך זה מרגיש להיות במצב הזה. הכתיבה האקדמית היא קשה ומאתגרת, במיוחד כשהחיים מסביב לא נותנים לך רגע מנוחה. אבל זה לא אומר שאת צריכה להישבר או להיכנע לתחושת התסכול. יש דרך אחרת – דרך שתקל עלייך, תיתן לך כלים ברורים ומעשיים, ותחזיר לך את השליטה על תהליך הכתיבה.

אז לפני שאת נלחצת עוד יותר, אני מזמינה אותך להצטרף לארגז הכלים הדיגיטלי שלי. את תראי איך הכלים האלה יכולים לעזור לך להצליח במשימה הגדולה הזו, ואיך להרגיש הרבה יותר רגועה ובטוחה לאורך כל התהליך.

רוצה להתחיל לכתוב בצורה יותר קלה? אני פה כדי לעזור לך לעשות את זה, צעד אחרי צעד.

האם כדאי להמשיך לתואר שני מחקרי? מה צריך לדעת לפני שמקבלים החלטה

אם הגעתן לפוסט הזה, כנראה שסיימתן לא מזמן תואר ראשון (או בדרך לסיום) ואתן שואלות את עצמכן: “האם כדאי לי להמשיך לתואר שני מחקרי?” זו שאלה גדולה שמגיעה עם המון תהיות וחששות – וזה לגמרי מובן. במשך 7 שנים העברתי סדנאות לתואר שני מחקרי באוניברסיטה העברית, והיו לי עשרות אם לא מאות סטודנטים שהגיעו עם שאלות דומות לשלכן. אז אני כאן כדי לדבר על החששות האלה ולשתף כמה תובנות שצברתי לאורך הדרך.

למה תואר שני מחקרי? ומה בכלל השאלות שצריך לשאול את עצמנו?

למה כדאי להמשיך לתואר שני מחקרי? מה יש בו שאין בתואר שני כללי? ואיך מחליטים אם זה הצעד הנכון? שאלות לגיטימיות בהחלט, במיוחד כשמדובר בצעד שישפיע על הקריירה שלכם לשנים קדימה.

בואו נתחיל עם השאלות הגדולות שעולות לכל מי ששוקלת להמשיך לתואר שני מחקרי:

  1. מה המניע שלי?
    למה אני רוצה להמשיך לתואר שני מחקרי? האם זו תשוקה אמיתית למחקר, או פשוט כי אני לא בטוחה לאן לפנות עכשיו?
  2. איך בוחרים מנחה?
    בחירת מנחה לתואר שני מחקרי היא כמו לבחור בן זוג – אתן הולכות לעבוד צמוד צמוד. ויש המון מה לדעת! לשמחתי, כתבתי על זה מדריך שלם. כן, מדריך מפורט ומקיף שיעזור לכן למצוא את המנחה המתאים ביותר, תכתבו לי, אשלח לכן.
  3. האם יש לי משאבים להקדיש למחקר?
    תואר שני מחקרי דורש זמן ומאמץ, הרבה מעבר למה שדורש תואר שני עיוני. זה לא “לסיים קורסים וללכת הביתה”. תצטרכו להקדיש את הזמן למחקר עצמו, להשתתף בכנסים ולפעמים גם לפרסם מאמרים.

החששות: עבודה אחרי תואר ראשון או תואר שני מחקרי?

החשש הכי גדול שמגיע לרוב הסטודנטיות הוא: “למה להמשיך לתואר שני כשאני יכולה פשוט להתחיל לעבוד?” וזה באמת דילמה לא פשוטה. מצד אחד, התואר השני פותח דלתות לקריירות שדורשות התמחות במחקר, אבל מצד שני, להתחיל לעבוד מיד אחרי תואר ראשון יכול להכניס אותך לשוק העבודה מוקדם יותר.

מה עושים? בואו נדבר על זה. הרבה פעמים, ברגע שאתן מתחילות לעבוד אחרי התואר הראשון, קשה מאוד לחזור לספסל הלימודים. הסיבה לכך היא פשוטה – ירידה ברמת ההכנסה. מלגות המחיה לתארים מחקריים תמיד נמוכות יותר ממשכורות עבודה בשוק. וגם כאן יש הבדל בין תחומים – במדעי החברה והרוח, לא תמיד יש מלגות, והלחץ הכלכלי גדול יותר. לעומת זאת, בתחומי המדעים וההנדסה, לרוב יש מלגות מחיה קבועות שיכולות לאפשר לכן להתמקד במחקר.

אבל… וזה חשוב – אל תתנו לשיקול הכלכלי להיות המכשול היחיד. כי לפעמים, השקעה בתואר שני מחקרי יכולה להיות המפתח לקריירה מחקרית מרתקת, וזו השקעה שמחזירה את עצמה בטווח הארוך.

מלגות ופרסים: מה חשוב לדעת?

כפי שאמרתי, במקצועות המדעיים יש בדרך כלל מלגות קבועות שמאפשרות להתרכז במחקר בלי לחשוש על כל שקל (וול.. תלוי במלגה). לעומת זאת, במקצועות אחרים – המצב יכול להיות מורכב יותר. מדעי החברה והרוח, למשל, לא תמיד מבטיחים מלגות, ולכן חשוב לבדוק מראש את האפשרויות הכלכליות.

בנוסף, יש מלגות נוספות שלא תמיד מוכרות לכל הסטודנטיות – למשל, מלגות לנשים באקדמיה, מלגות לפי מצב סוציו-אקונומי, ועוד. כדאי לבדוק היטב את כל האפשרויות כדי לוודא שאתן מקבלות את התמיכה שמגיעה לכן.

למה לפעמים לא חוזרים ללימודים אחרי תואר ראשון?

כפי שאמרתי קודם, אחד הדברים שמונעים מאנשים לחזור ללימודים אחרי התואר הראשון הוא הכניסה לשוק העבודה והלחץ הכלכלי. אבל לא רק. כשמתחילים לעבוד, נוצר מצב שבו אתן כבר חלק ממערכת, עם משכורת יציבה, שעות עבודה קבועות, ולפעמים קשה מאוד לעצור את ה”מרוץ” הזה ולחזור לספסל הלימודים.

בנוסף, יש גם את עניין ההשקעה הנפשית והרגשית – לימודי מחקר דורשים זמן, סבלנות ומחויבות. זה לא קל לשלב בין עבודה, משפחה, ולימודים תובעניים. אבל גם כאן, אני מאמינה שאם יש לכן את התשוקה למחקר, אין סיבה לוותר – פשוט צריך לדעת איך לנהל את הזמן והמשאבים.

אלטרנטיבות לתואר שני מחקרי

במידה ואתן שוקלות לוותר על תואר שני מחקרי, יש גם לא מעט אלטרנטיבות. אפשר להמשיך לתואר שני כללי או יישומי יותר, שאינו דורש מחקר אינטנסיבי, אלא יותר קורסים ועבודות סיכום (תלוי תחום). אפשר גם להתחיל לעבוד במקצוע שלכן ולהתקדם בקריירה דרך עבודה מעשית, השתלמויות והכשרות מקצועיות.

אבל… אם אתן חולמות על דוקטורט ועל התואר ד”ר לפני השם, חשוב לדעת שבלי תזה של תואר שני זה פשוט לא יקרה. כדי להתקבל לדוקטורט, חייבים תואר שני מחקרי עם תזה, או להשלים תזה לתואר שני שאינו מחקרי. אמנם לא חייבים להמשיך בדיוק את אותו תחום המחקר בתואר השלישי, אבל התזה היא דרישת סף הכרחית כדי להראות יכולות מחקריות מתקדמות. לכן, אם השאיפה שלכן היא להתקדם לדוקטורט, חשוב שתוודאו שתוכנית הלימודים שלכן כוללת תזה.

איך אני יכולה לעזור לך בתהליך קבלת ההחלטה?

במשך השנים עזרתי להמון סטודנטים וסטודנטיות לקבל את ההחלטה הנכונה עבורם לגבי המשך לתואר שני מחקרי. ולא רק זאת – הצלחתי לעזור גם לכאלה עם ממוצע נמוך למצוא את הדרך הנכונה לתואר מחקרי בתחומי המדעים. יש לי כלים וטיפים שיכולים לעזור לכן להבין מה נכון לכן, מה השאיפות שלכן, ואיך להתקבל לתואר מחקרי בתחומים שונים.

בנוסף, אני מציעה גם ליווי בהגשת מועמדות ובקבלה לתארים מחקריים, מתוך הניסיון שלי והעבודה שלי עם מוסדות אקדמיים שונים. אז אם אתן שוקלות תואר שני מחקרי ולא יודעות מאיפה להתחיל – אני כאן כדי לעזור לכן לעשות את הצעד הבא בביטחון.

אם אתן עדיין לא מכירות אותי, נעים להכיר! אני רלי בריל, מייסדת קהילת “אמהות באקדמיה” ויו”ר עמותת Wisemama, אחת מ-40 הבוגרים המשפיעים של האוניברסיטה העברית, וגם אמא לשלושה ילדים שנולדו במהלך התארים באוניברסיטה. במשך 7 שנים העברתי את הסדנה לעידוד תואר שני מחקרי באוניברסיטה העברית, יש לי המון ידע וכלים לתת לכל מי שצריכה.

אז אם יש לכן שאלות, חששות, או סתם רצון להתייעץ – אני כאן בשבילכן, עם כל הכלים שצריך כדי לקבל את ההחלטה הנכונה.

המסע לסליחה: איך להשתחרר מהאשמה ולחיות בנחת כאמא סטודנטית

אם את אמא שמשלבת הורות עם לימודים, אני בטוחה שאת מכירה את התחושה הזו – רגשות האשמה שמחלחלים עמוק, השעות שאת לא עם הילדים כי יש עוד מאמר לקרוא, עוד עבודה להגיש, או עוד פרק לכתוב. זה קשה. זה מתיש. ובעיקר – זה מלווה לא פעם בתחושת חוסר נחת וביקורת עצמית על זה ש”יכולתי להיות יותר עם הילדים”, “יכולתי להיות נוכחת יותר”, ואפילו “הייתי יכולה לבחור אחרת” ובכלל… אומרים שעם התואר “אמא” מגיע גם שק גדול של אשמה, על כל דבר.

אבל בתוך כל המירוץ המטורף הזה, יש משהו אחד שאני מאמינה בו בכל ליבי – הסליחה.
הסליחה העצמית, הסליחה לעצמך על זה שאת לא תמיד יכולה להיות מושלמת גם וגם וגם…
בואי נדבר על למה כל כך חשוב לסלוח לעצמך (וגם לאחרים), ואיך זה יכול לעזור לך לחיות בשלום עם עצמך, להרגיש הרבה יותר שלווה ופחות מלקות עצמית.

אז למה אנחנו מרגישות אשמה?

האמת היא, שתחושת האשמה היא משהו כמעט טבעי כשמדובר באמהות. החברה, המוסדות, ואפילו הקולות הפנימיים שלנו, כולם תורמים לתחושת המחויבות המתמדת להיות “האמא המושלמת”. אנחנו מוקפות בציפיות – להיות נוכחות, מטפלות, מחנכות, תומכות, ולצד זה גם מוצלחות מבחינה מקצועית או אקדמית. כשכל הדרישות הללו מתנגשות עם הזמן והאנרגיות שיש לנו בפועל, קל מאוד להרגיש לא מספקות, להרגיש כישלון ולהעמיס על עצמנו רגשות אשמה.

אבל הנה נקודה חשובה שכדאי שנזכור: אנחנו עושות כמיטב יכולתנו כדי לשלב בין העולמות שלנו!

החשיבות שבסליחה עצמית

סליחה עצמית היא פעולה עמוקה של ריפוי פנימי. היא לא נועדה לפטור אותנו מהמחויבות שלנו, אלא דווקא לחזק את ההבנה שמה שאנחנו עושות – הוא מספיק. הרי אין “נכון” או “לא נכון” בתפקיד שלנו כאמהות וסטודנטיות, אלא המון רגעים קטנים של בחירה. לפעמים את בוחרת לשבת ללמוד כי את רוצה להשקיע בעתיד שלך, ולפעמים את בוחרת להקדיש את הזמן למשפחה שלך – שני הדברים חשובים, שניהם מקדמים את החיים שלך ואת חיי המשפחה שלך.

כשאת לא סולחת לעצמך, את בעצם מחזיקה בתוכך כעס ואכזבה מתמשכים, ואת חיה תחת עננה של חוסר שביעות רצון תמידית. אבל אם תאפשרי לעצמך להכיר את המציאות המורכבת שאת מתמודדת איתה – השילוב בין הורות ולימודים – תוכלי לקבל את עצמך כמו שאת, ולהפסיק להלקות את עצמך על כל דקה שלא היית עם הילדים.

איך מתחילים לסלוח לעצמנו?

  1. הכרה במאמץ שאת משקיעה:
    את יושבת אחרי עוד יום עמוס בלימודים ובבית, מותשת ומרגישה שהזמן שלך עם הילדים לא מספיק. את חושבת על כל המטלות, ההרצאות והעבודות שהספקת היום, ועל איך במקביל את דואגת לבית. במקום להתמקד במה שלא הספקת, עצרי לרגע והכירי בעובדה שאת עובדת קשה מאוד. את לא רק מנסה להצליח באקדמיה אלא גם מגדלת ילדים. עצם ההכרה במאמץ שאת משקיעה בכל התחומים תעזור לך לראות את הערך של כל הפעולות שלך – את בונה עתיד טוב יותר, לא רק לעצמך אלא גם לילדים שלך.

    ההכרה הפשוטה בעובדה שאת משקיעה את כל מה שיש לך במגוון תחומים היא שלב חשוב בתהליך הסליחה העצמית. את בונה עתיד טוב יותר לעצמך ולמשפחתך בכך שאת לומדת ומשקיעה בעתיד שלך. זה לא משהו שקל לעשות.

  2. חמלה עצמית:
    אחרי יום ארוך בלימודים, את מרגישה אשמה על כך שלא הצלחת להיות נוכחת מספיק בבית. במקום לבקר את עצמך, נסי לדמיין שאת מדברת עם חברה טובה שנמצאת באותו מצב. את בטח היית אומרת לה: “את עושה כמיטב יכולתך, והמאמצים שלך הם לא מובנים מאליהם. זה טבעי להרגיש שאת לא עושה מספיק, אבל תזכרי כמה את עושה בפועל.” עכשיו, אמרי את הדברים האלה לעצמך. תני לעצמך מקום להרגיש את הקושי ולזכור שאת לא סופרוומן – וזה בסדר.

    חשוב להיות חומלת כלפי עצמך – כי להיות אמא במשרה מלאה ולומדת זה לא קל. נסי לדבר לעצמך כפי שהיית מדברת לחברה טובה במצב דומה – עם חום, הבנה ואמפתיה.

  3. להפסיק להשוות:
    את מסתכלת על אמהות אחרות במדיה החברתית, ורואה איך הן מצליחות להיות עם הילדים שלהן כל הזמן – להכין ארוחות מושלמות, להשתתף בכל הפעילויות החברתיות. את מתחילה להשוות את עצמך אליהן ולהרגיש שאת לא עושה מספיק. אבל האמת היא שלכל אחת יש את המסלול שלה, והאתגרים שלה. מה שאת רואה ברשתות זה רק רגעים נבחרים ולא כל הסיפור. במקום להשוות, חיזרי להתמקד במטרות האישיות שלך ובמה שחשוב לך ולמשפחתך.

    זה אולי אחד ההרגלים ההרסניים ביותר. כל אמא עוברת מסלול משלה, וההחלטות שלהן הן שלהן. את עושה את מה שנכון עבורך ועבור המשפחה שלך. ההשוואות רק מעצימות את תחושת האשמה, ואין בהן תועלת אמיתית.
  4. לזכור שהזמן שאת משקיעה בלימודים הוא זמני:
    את יושבת ללמוד לעוד מבחן גדול או כותבת עבודה, והלב שלך מתכווץ כשאת שומעת את הילדים משחקים בסלון עם בן הזוג או סבתא. את מרגישה שאת מפספסת רגעים יקרים איתם. אבל הזכירי לעצמך שהתקופה הזו של הלימודים לא תימשך לנצח. בעוד כמה שנים, תוכלי להסתכל אחורה ולהגיד לעצמך שהמאמץ השתלם – שאת סיימת את הלימודים ועכשיו יש לך קריירה שמספקת אותך ושעוזרת לך לתמוך במשפחה בצורה טובה יותר. הזמן הזה הוא השקעה בעתיד, והילדים שלך ייהנו ממנו גם בטווח הארוך.

    לימודים הם לא לנצח. כן, אולי כרגע את פחות זמינה לילדים, אבל את יוצרת מציאות טובה יותר לטווח הארוך, מציאות שבה תוכלי לתמוך בהם בצורה רחבה יותר.

מה עם לסלוח לאחרים?

חלק מהותי בתהליך הסליחה כולל גם סליחה לאחרים. זה יכול להיות לאנשים שציפו ממך יותר ממה שאת יכולה לתת, לבן זוג שייתכן שלא הבין את העומס שאת נמצאת בו, או אפילו למרצים שלא תמיד מתחשבים במצבך המיוחד. בסופו של דבר, הסליחה היא מתנה שאת נותנת קודם כל לעצמך. זה לא אומר להצדיק כל התנהגות, אלא לשחרר את הכעס, כדי שהוא לא יכביד עלייך.

בדיוק בגלל זה ערכתי פרק בפודקאסט שלי שמוקדש לשאלה הזו – האם לסלוח?
בפרק אני מארחת מומחית לנושא הסליחות. תוכלי להאזין לפרק כאן ולהתחיל לחשוב יחד איתי איך את יכולה לשחרר את הכעסים, להבין מה נכון עבורך, ולהפוך את התקופה הזו להרבה יותר שלווה ופחות כבדה על הלב.

לקבל החלטה – האם לסלוח?

אחד הדברים הקשים ביותר הוא לקבל החלטה מודעת לסלוח. מדובר בתהליך שלוקח זמן, דורש הרבה מחשבה ולעיתים גם עזרה מבחוץ. בפודקאסט אנחנו מדברות בדיוק על זה – היתרונות והחסרונות שבסליחה. אני בטוחה שהוא יוכל לעזור לך לחשוב על תהליך הסליחה האישי שלך.

הדרך שלך לשלווה מתחילה בסליחה

בסופו של יום, החיים הם תהליך מתמשך של למידה והתפתחות. אנחנו עושות כמיטב יכולתנו בכל רגע נתון, והדרך לשלווה נפשית מתחילה בקבלה של מי שאנחנו והבחירות שלנו. הסליחה לעצמנו ולאחרים היא אחד הכלים החזקים ביותר כדי להשתחרר מהמטענים הכבדים שמלווים אותנו, ולהרגיש הרבה יותר טוב עם עצמנו.

אז כן, זה בסדר אם לא היית עם הילדים כל הזמן. זה בסדר אם לפעמים בחרת בלימודים על פני משהו אחר. את עושה משהו חשוב עבור עצמך, וזה משהו שגם הילדים שלך ירוויחו ממנו בעתיד.

אני כאן איתך, במסע הזה, והוא לא פשוט – אבל הוא שלך. עם סליחה, חמלה והרבה הבנה, תוכלי להמשיך קדימה בתחושת שלווה, ולהשקיע גם בעתיד שלך וגם במשפחה שלך בצורה שאת שלמה איתה.

שלך,
רלי💖

האם כדאי לעשות דוקטורט ישיר?

“כדאי לעשות דוקטורט ישיר?” זו שאלה שעולה לא מעט אז החלטתי לכתוב כמה נקודות שכדאי לחשוב עליהן.

יצא לי לעבור את הדרך הזו בעצמי – התחלתי בתואר שני מחקרי בביה”ס לוטרינריה, ובסופו הוצע לי לעבור לדוקטורט ישיר. עכשיו, אחרי שחוויתי את כל זה, אני כאן כדי לעזור לך להבין את היתרונות והחסרונות של הדוקטורט הישיר, ובעיקר כדי שתוכלי להחליט מה הכי נכון עבורך.

דוקטורט ישיר: חלום או מציאות?

מה זה בעצם דוקטורט ישיר? זהו מסלול שבו את מדלגת על כתיבת תזה לתואר שני ועוברת ישירות לדוקטורט. זה אולי נשמע מפתה – דילוג על השלב המורכב של כתיבת תזה כדי להתחיל כבר במסע הדוקטורט שלך. אבל, כמו כל החלטה גדולה, יש כאן כמה דברים שחשוב לחשוב עליהם.

היתרונות:

  1. חיסכון בזמן: כשאת מדלגת על כתיבת תזה, את לכאורה מקצרת את הדרך לדוקטורט, ולמי שלא יכולה לחכות – זה נשמע מצוין.
  2. מלגה גבוהה יותר: כן, גם המימון של המלגות בדוקטורט גבוה יותר (אם קיים בתחום שלך), ויכול להקל עלייך כלכלית.
  3. התמקדות בתחום שלך בשלב מוקדם יותר: את נכנסת כבר עכשיו למחקר מעמיק בתחום שלך, וכך יש לך יותר זמן להשקיע בפרויקטים מורכבים ולהגיע להישגים מרשימים מוקדם יותר.
  4. פחות סטרס, לפחות בהתחלה: את לא צריכה להתמודד עם שני שלבים נפרדים של הגשת עבודות – הכול מתרכז בפרויקט דוקטורט אחד גדול, וול בערך…

אבל, מה עם החסרונות?

  1. זו התחייבות לזמן ארוך: חשוב לזכור שדוקטורט הוא התחייבות לזמן ארוך, ולעיתים לוקח אפילו 5-7 שנים. אם תגלי באמצע שזה לא מתאים לך, תישארי בלי תואר שני ביד, וזה עלול להיות מאכזב.
  2. ללא שלב ביניים לתרגול: כתיבת תזה לתואר שני היא תרגול נהדר להבין אם המחקר באמת מתאים לך – גם מבחינת העבודה עצמה וגם מבחינת ההתנהלות עם המנחה שלך. דילוג על השלב הזה עלול להשאיר אותך בתחושת חוסר בשלות.
  3. לא תמיד חוסך זמן באמת: לפעמים, דילוג על התזה לא באמת מקצר את הדוקטורט. הרבה פעמים הדוקטורט מתארך בכל מקרה, ואת עלולה למצוא את עצמך משקיעה אפילו יותר זמן.

למה כדאי לשקול שוב?

המסלול הישיר הוא מרתק ומאתגר, אבל כדאי לבדוק קודם אם העולם המחקרי נעים לך ומתאים לך. זה גם דורש שיקול עמוק, כי אם את לא עוברת את שלב ב’, את עלולה לפרוש בלי שום תואר ביד, לא דוקטורט ולא תואר שני.

גם מבחינת ההזדמנויות – דוקטורט ישיר פותח דלתות באקדמיה ומעט דלתות בתעשייה (יש משרות מדהימות לבעלי דוקטורט אך לא בשפע כמו אחרי מאסטר). אם את מכוונת לתעשייה, כתיבת תזה תתרום לך בעיקר בתחום הספציפי שבו את עוסקת. לכן, חשוב להבין לאן את מכוונת ואם יש סיכוי שתרצי להמשיך באקדמיה א שאת מכוונת לתפקיד בתעשייה שדורש דוקטורט.

עדיין לא בטוחה? יש אלטרנטיבה!

אפשר להתחיל בתואר שני ולהחליט בהמשך אם להמשיך לדוקטורט. זה בדיוק מה שקרה לי – התחלתי במאסטר, עברתי לדוקטורט ישיר, וזה נתן לי את הזמן להבין אם אני באמת רוצה להמשיך עם הנושא, המעבדה הספציפית ועוד שיקולים שהיו חשובים לי.

מזמינה אותך לצפות בתוכנית שערכתי – האם לעשות דוקטורט?

עוד כמה נקודות חשובות לחשוב עליהן לפני ההחלטה לעשות דוקטורט.

מסקנה:

הדוקטורט הישיר מתאים לחלק מהאנשים, אך לא לכולם. אז לפני שאת קופצת למים העמוקים, אני מזמינה אותך לשבת עם עצמך, עם השיקולים שלך, ולבדוק מה מתאים לך ולשאיפות שלך.

החיים מלאים בהחלטות, והן לא תמיד פשוטות, אבל ההחלטה הנכונה היא זו שמגיעה ממקום שלם ואמיתי עם עצמך.

רוצה לחשוב על זה ביחד? אני כאן כדי לעזור לך להבין מה הכי נכון לך בקצב ובדרך שלך.

איך לשחרר את הפחד ולקבל החלטות מדויקות גם בתקופות של עומס רגשי

יש רגעים בחיים שבהם נדמה שהכול קורס סביבנו. כשהעולם החיצוני סוער, והלב שלנו כבד מרוב מחשבות, קשה לנו לראות את הדרך הברורה. במקום לפעול מתוך בהירות, אנחנו מוצאות את עצמנו מונעות מתוך פחד – וזה יכול לשנות את כל התמונה.

אני כותבת את זה כי הייתי שם.

בקיץ 2023, אני, בעלי והילדים היינו אמורים לעבור לקיבוץ סופה שבעוטף עזה. זו הייתה החלטה שהתרגשתנו לגביה מאוד – מקום חדש, בית בקיבוץ עם קהילה חמה ואווירה אחרת מהחיים בעיר. אבל בעקבות השינויים בעבודה של בעלי, החלטנו לדחות את המעבר לאוקטובר. חשבנו לעצמנו שזו תהיה דחייה קטנה, שעדיין נוכל ליהנות מהמעבר הזה בזמן הנכון.

ואז אוקטובר הגיע ואיתו האסון הנורא ביותר שידעה המדינה שלנו – ה-7 באוקטובר. פתאום, הכול השתנה. התוכנית לעבור לקיבוץ הפכה לא רלוונטית, העולם קרס, ואני מצאתי את עצמי תחת סטרס שלא חוויתי מעולם.

הבית המקסים שהתארחנו בו בקיבוץ כחלק מתהליך הקבלה – תמונה שמכילה בתוכה חוויות, זכרונות וגעגועים לאנשים אהובים.

איך סטרס משנה אותנו?

לא ידעתי איך להתמודד. הייתי משותקת. כל החלטה שהייתי צריכה לקבל הרגישה גדולה מדי, מפחידה מדי. פחדתי אפילו לצאת מהבית. הפחד השתלט על כל חלקה טובה במחשבות שלי. פתאום כל החלטה שהייתי צריכה לקבל, אפילו הפשוטה ביותר, הרגישה כמו משימה בלתי אפשרית. במקום לפעול מתוך בהירות, מתוך היגיון או רגש אמיתי, הייתי מונעת לחלוטין מתוך פחד.

התקופה הזאת הייתה קשה במיוחד. בין טילים לאיומי מחבלים מתחת לבית התקופה הזו גרמה לי להבין עד כמה הפחד יכול להשתלט עלינו בתקופות של סטרס ועומס רגשי – ולגרום לנו לקבל החלטות שלא תמיד מדויקות לנו.

הפחד משנה את הבחירות שלנו

בזמן של סטרס קיצוני הבחירות שלנו משתנות. אנחנו פתאום לא בוחרות מתוך המקום הנכון לנו, אלא מתוך המקום המפוחד שבתוכנו. זה לא משהו שאנחנו תמיד שמות לב אליו, אבל כשאנחנו מסתכלות אחורה, פתאום אנחנו יכולות לראות את זה בצורה כל כך ברורה.

אני יודעת שהרבה מאיתנו נלחמות להצליח לשלב הורות, לימודים, קריירה, זוגיות ועוד כל כך הרבה דברים בחיים שלנו. כל אחת מאיתנו מנסה לנהל את המשפחה שלה ואת עצמה בצורה הכי טובה שהיא יכולה, אבל כשיש לנו עומס רגשי כבד, זה הופך להיות כמעט בלתי אפשרי. אנחנו עושות את המיטב, אבל הפחדים שלנו משתלטים.

כשאנחנו מקבלות החלטות מתוך הפחד, אנחנו לא בהכרח עושות את הבחירות המדויקות לנו. אנחנו עלולות להפסיד משהו חשוב רק כי היינו מפוחדות. וזה דבר טבעי – הפחד שומר עלינו, מגן עלינו – אבל הוא לא תמיד מסייע לנו לקבל את ההחלטות הכי טובות עבורנו.

איך טיפול עזר לי למצוא את הדרך חזרה

במשך שבועות אחרי האירועים של ה-7 באוקטובר, פשוט לא תפקדתי. לא הצלחתי לצאת מהבית, התקשיתי לנהל את היום-יום שלי. כל החלטה שהייתי צריכה לקבל נראתה לי כמו משקל כבד שאני לא יכולה לשאת. אבל אז הגיע משהו ששינה את הכול עבורי.

הציעו לתושבי הדרום טיפולים חינמיים כדי להתמודד עם המצב. ואני, תושבת אשדוד המופגזת – למרות שהייתי סקפטית שמשהו יכול לעזור – החלטתי לנסות. מה כבר יש לי להפסיד?

ואני כל כך שמחה שעשיתי את זה. הטיפול הזה היה נקודת המפנה עבורי. אחרי שבועות ללא שינה, הצלחתי לישון לילה שלם! הטיפול לא רק עזר לי להתמודד עם הטראומה והפחדים, אלא גם להבין איך הפחד שלי משפיע על קבלת ההחלטות שלי. הפחד הזה שהשתלט עליי גרם לי להתרחק מעצמי, מהדרך שאני רוצה ללכת בה, מהאמת שלי.

הטיפול אפשר לי לשחרר את הפחדים שלי וללמוד איך לקבל החלטות ממקום של אמת. ממקום שבו אני מרגישה שאני זו שבוחרת – ולא הפחדים שלי.

קבלת החלטות מתוך בהירות ולא מתוך פחד

זה השיעור הכי גדול שלמדתי: כשהחלטות מגיעות מתוך פחד, הן לא תמיד יהיו נכונות לנו. אנחנו חייבות למצוא את הדרך לבסס את ההחלטות שלנו על מה שנכון לנו באמת, על מה שמדויק לנו, ולא על החששות והחרדות שלנו.

אנחנו לא יכולות להימנע מהפחדים שלנו, הם תמיד יהיו שם. אבל אנחנו יכולות ללמוד איך לקבל החלטות ממקום של בהירות, של חיבור לעצמנו.

אל תיתני לפחד לנהל את הבחירות שלך

החיים מלאים בהחלטות אישיות מורכבות, וקל מאוד ללכת לאיבוד כשאנחנו בעומס רגשי. אבל את לא צריכה לעשות את זה לבד. יש לך את הכוח לקבל החלטות שירגישו לך נכונות, מדויקות, ולא מונעות מתוך פחד.

אני כאן כדי לעזור לך למצוא את הבהירות הזאת, את המקום שבו את יכולה לשחרר את הפחדים ולבחור במה שנכון לך. כי אני מאמינה שאת יודעת, עמוק בתוכך, מה הבחירה הנכונה לך – ואת רק צריכה מישהו שיעזור לך לראות את זה.

אז אם את מרגישה שאת עומדת בפני החלטה גדולה, אם את מרגישה שהפחדים משתלטים עלייך ומונעים ממך לראות את התמונה המלאה, תפני לטיפול. בפודקאסט שלי “קבלו אותה” דיברנו גם על – האם ללכת לטיפול רגשי? ממליצה לך לצפות. עד אז, תזכרי שאני כאן בשבילך, נוכל לדבר על זה לפני או אחרי הטיפול ויחד נוכל למצוא את הדרך לקבל את ההחלטה שנכונה לך – לא לפחדים שלך, לא לעומס הרגשי, אלא לך.

אם את חשה עומס רגשי, חרדה, סטרס – ההחלטה הכי חשובה שאת יכולה לקבל עכשיו היא לפנות לעזרה.

עוד יבואו ימים טובים,
רלי 💛

לקישור ישיר אל הוואטסאפ שלי – לחצי כאן

המדריך המלא לאמא הסטודנטית – חינם! כל המידע במקום אחד בשבילך

היי חכמאמא,

אני יודעת איך זה. להיות אמא סטודנטית זה מסע אמיתי. כל אחד מהתארים שלי לווה בהרבה שאלות, דאגות ובעיקר, רצון גדול להצליח לשלב בין החיים האישיים לאקדמיה. ואני מבינה אותך כי הייתי שם. לפני ההורות, בתוך ההורות, בזמן השגרה וגם בתקופות קשות. זה לא פשוט, ואני כאן כדי לעזור לך.

במהלך השנים, אספתי כמויות אדירות של מידע, טיפים וכלים – כל מה שיכול לעזור לך לצלוח את התקופה הזו בהצלחה. כל הידע הזה התאסף והתגבש לכדי מדריך אחד (לא) מושלם שמתעדכן תוך כדי תנועה, שכולל את כל התכנים שיכולים לעזור לך, אמא סטודנטית, להצליח גם בלימודים וגם בבית. וזה חינם!

מה תמצאי במדריך?

המדריך המלא שלי לאמא הסטודנטית הוא כמו אוצר שנבנה לאט לאט, עם השנים, מהניסיון האישי שלי והחוויות של אמהות אחרות בקהילה שלנו. אני דאגתי לארגן ולסדר את הכול בצורה שתהיה הכי נגישה ומעשית עבורך, כך שתמיד תוכלי לחזור אליו, לקבל השראה ופתרונות בזמן אמת.

אז מה בדיוק מחכה לך שם?

  • התקופה שלפני ההורות.
  • האתגר של אחרי הלידה.
  • הפודקאסטים שלי: כל הפרקים של הפודקאסטים שיצרתי במיוחד בשבילך. תוכלי להאזין להם בדרכים, בין שיעורים או בזמן שאת מקפלת כביסה כמוני 😉. הנושאים מגוונים: על קבלת החלטות, איך משפרים ריכוז, איך לא לוותר כשקשה, איך להתמודד עם עומס רגשי, ועוד המון תכנים שיגרמו לך להרגיש שאת לא לבד.
  • סרטוני הדרכה והסבר: המדריך כולל המלצות על קורסים מקוונים קצרים בנושאים חשובים כמו ניהול זמן (במיוחד כשאין לך זמן!), שיטות לימוד יעילות, איך לכתוב עבודות אקדמיות בצורה מהירה יותר, ועוד.
  • המלצות על כלים ושיטות: כלים שאני אישית השתמשתי בהם כדי לנהל את הלימודים והבית – טיפים לניהול עומס, המלצות על אפליקציות שיכולות לעזור לך לנהל את היום-יום שלך בצורה חכמה יותר, ועוד הרבה.
  • תכנים כתובים ומוקלטים: מאמרים שלי, טיפים שכתבו נשים אחרות בקהילה, תכנים על התמודדויות רגשיות ונפשיות בתקופה מאתגרת כמו התקופה הזו.

המדריך הוא לא רק מידע טכני. הוא כולל הרבה השראה, הרבה עידוד, והמון עצות שיעזרו לך להאמין בעצמך ולהרגיש שאת יכולה לעשות את זה – כי את יכולה!

למה אני עושה את זה?

מאז שהקמתי את קהילת “אמהות באקדמיה” בשנת 2013, הבנתי שיש כוח בקהילה שלנו. כולנו עוברות חוויות דומות, ולכולנו מגיע לדעת שיש לנו מקום בו נוכל לקבל תמיכה ולהרגיש שלא נוותר על החלומות שלנו. אני רלי בריל, אמא לשלושה ילדים שנולדו במהלך התארים שלי, מרצה, מנחת סדנאות ויו”ר עמותת Wisemama – ואני פה כדי לעזור לך לגלות שגם את יכולה לשלב בין כל העולמות שלך.

המדריך הזה הוא בדיוק מה שהייתי צריכה כשהייתי סטודנטית – עכשיו הכלים האלה זמינים לך, והם כאן בשבילך, בכל רגע שתצטרכי. אז במקום לבזבז שעות בחיפוש אחר פתרונות, המדריך הזה מרכז לך את הכול במקום אחד, כדי שתמיד תדעי לאן לפנות כשאת מרגישה שהכול מתבלגן.

איך לקבל את המדריך?

המדריך זמין לגמרי בחינם! כל מה שאת צריכה לעשות זה לשלוח לי הודעה ואני אשמח לשלוח לך גישה אליו. בנוסף, אני מזמינה אותך להצטרף לקבוצת הוואטסאפ שלנו – קבוצה קטנה ושקטה שבה תוכלי לקבל עדכונים, תכנים חשובים ומילים טובות שייתנו לך כוח להמשיך קדימה.

אני כאן תמיד בשבילך. אל תהססי לפנות אליי אם יש לך שאלות, חששות, או אם את פשוט צריכה מישהו להקשיב לך. המדריך הוא רק ההתחלה – הוא כלי, הוא משאב, אבל מעל הכול, הוא בא מתוך הלב. מה שאני רוצה זה לראות אותך מצליחה, מתקדמת ומרגישה שאת עושה את זה בדרך שלך, בקצב שלך.

אז אם את רוצה להצטרף למדריך המלא, כל מה שצריך זה לשלוח לי הודעה ואני כבר אדאג שתהיה לך גישה לכל התכנים המדהימים האלה.

באהבה,
רלי

התחלה חדשה באקדמיה – עם הילדים, עם הלב, ועם כל מה שקורה מסביב

היי חכמאמא אהובה,

אני יודעת שאת מרגישה שברגע הזה הכול נופל עלייך בבת אחת – תואר חדש בפתח, ילדים בבית שדורשים את כל תשומת הלב, בן זוג שאולי הולך (שוב) למילואים ואי וודאות שמשתוללת מסביב בגלל המלחמה שנמשכת כבר שנה. הכול מרגיש כבד, מסובך, ואולי את חוששת שלא תצליחי לשלב בין הכול. זה טבעי לגמרי – את ממש לא לבד.

אני רוצה שתדעי דבר אחד חשוב כבר עכשיו – את מסוגלת. כן, את! לא משנה מה הסביבה אומרת, לא משנה כמה גדול נראה לך ההר שעומד לפנייך, אני פה כדי להזכיר לך שיש דרך. ויש לך את כל מה שצריך כדי לצלוח את השנה הזו.

איך משלבים בין לימודים להורות בתקופה כזו?

אז אולי את שואלת את עצמך, איך אני בכלל מתחילה? איך מצליחים להתמודד עם הלימודים כשהלב כל הזמן דואג לבית, למשפחה, לילדים, ובעיקר כשהמצב הביטחוני לא פשוט? תראי, חשוב שתביני – כל תחילת תואר מביאה איתה לחץ וחוסר ודאות, אבל אתגר כמו זה שאת מתמודדת איתו עכשיו דורש ממך עוד יותר חוסן נפשי ותמיכה.

וזה בדיוק הזמן לדבר על הקהילה ועל התמיכה שאת חייבת לקבל. לא לנסות לעשות הכול לבד – זה מפתח חשוב להצלחה שלך. כאן בקהילה שלנו “חכמאמא“, את מוצאת חברות לדרך. אנחנו יודעות בדיוק איך זה מרגיש. תמצאי כאן המון נשים כמוך, נשים שמבינות את הלחץ, השגרה, הקשיים – וגם את היופי והעוצמה של האמהות באקדמיה.

אבל איך באמת אפשר להצליח?

הרבה פעמים כשמדברים על לשלב לימודים עם הורות, ישר מדברים על ניהול זמן. זה כמובן חשוב – אבל מה שאני מציעה לך הוא לנהל את עצמך בצורה שמתאימה לך. כלומר, להבין מה מתאים לך ולא רק מה “צריך” לעשות. יש לך ילדים, יש לך זוגיות או שלא… אבל יש לך חיים שלא דומים לאף אחת אחרת – וזה אומר שצריך גמישות. מה שמתאים לאחרות לא בהכרח יתאים לך, ולכן חשוב לגלות מה קצב העבודה שלך, מה הדברים שגורמים לך להרגיש יותר מאורגנת, מה המשאבים שאת צריכה סביבך כדי להצליח.

כל עוד תביני שזה מסע ארוך, שהמטרה היא להתקדם לאט ובטוח, תגלי שאת כן יכולה לשלב את הכול. לאט, בקצב שלך. תעשי מה שאפשר, בכל פעם צעד קטן, גם אם נדמה שהעולם מסביב סוער.

זה בסדר לעצור ולנשום

לפעמים דווקא מה שאנחנו הכי צריכות זה לעצור – לא לרוץ קדימה כמו רכבת. הרי אי אפשר לתת מעצמנו כל הזמן בלי למלא את המצברים, נכון? חשוב לי להזכיר לך – לעצור ולנשום. להקדיש רגע לעצמך, לכוס קפה שקטה בבוקר, אפילו לשיחה קצרה עם חברה טובה. רגע של הפסקה יכול לשנות לך את כל היום.

את יכולה! אני רואה אותך. אני רואה את הדרך שבה את מנהלת הכול, את המאמץ, את הכוח שלך. את כבר גיבורה בזה שאת כאן, קוראת את הפוסט הזה ומנסה למצוא דרך לגרום לכל זה לקרות!

איך אני יכולה לעזור לך?

אני פה בשבילך. אם את מרגישה שאת צריכה עוד יד מכוונת, עוד מקום לפרוק בו את החששות שלך, לדעת איך לתכנן את השנה הזו בצורה שתהיה טובה ומאפשרת לך להצליח בלימודים ובאמהות, אני מזמינה אותך לעבור איתי תהליך מיוחד. במהלך השנה הקרובה אני מציעה לך להשתתף במפגשים אישיים איתי – שיעזרו לך לסדר את הראש, למצוא את השקט בתוך כל הרעש, ולגלות איך את יכולה לשלב בין כל העולמות שלך בצורה שתתאים בדיוק לך.

בשנה הזו החלטתי לתת למי שבאמת צריכה, אפשרות לרכוש חבילת מפגשים בחצי המחיר בחלוקה נוחה לתשלומים – ליווי ממני לאורך כל השנה. יחד נעבור תהליך מעצים שייתן לך את הכלים לסיים את השנה בהצלחה ולהרגיש טוב עם עצמך לאורך כל הדרך.

אם את מרגישה שאת רוצה להתחיל כבר עכשיו, אני פה בשבילך – את יכולה לכתוב לי בכל רגע ואני אעזור לך להתחיל את המסע הזה בלב שלם ועם הרבה ביטחון.

באהבה גדולה,
רלי 💕

נעים להכיר, אני רלי בריל, מייסדת קהילת “אמהות באקדמיה” ויו”ר עמותת Wisemama.
בין כל התארים, אני גם אחת מתוך 40 הבוגרים המשפיעים של האוניברסיטה העברית, ובעיקר אמא לשלושה ילדים שנולדו תוך כדי הלימודים ואני כאן כדי לעזור.

במהלך השנים, פיתחתי את ארגזי הכלים שלי מתוך התמודדויות אמיתיות כאמא סטודנטית. האתגר לשלב בין לימודים, אמהות וקריירה הוא אמיתי ומורכב, במיוחד בתקופות של חוסר ודאות. אבל מתוך הניסיון שלי כמרצה, מנחה סדנאות וכמי שעברה את זה בעצמה (ועוד עם הפרעות קשב ודיסקלקוליה), הבנתי מה באמת עוזר להצליח. הכלים שפיתחתי נותנים לך מענה פרקטי, אמיתי, מותאם לחיים העמוסים שלך – והם כאן לרשותך.

אני מזמינה אותך לעבור איתי תהליך אישי וממוקד, שיתן לך את הכוח והבהירות שאת צריכה כדי לשלב בין כל המשימות שלך בצורה מאוזנת ומעצימה.

התמודדות עם חששות מאנגלית

אם היו אומרים לי לפני ארבע שנים שבעתיד הקרוב אעביר הרצאות וסדנאות באנגלית מרצוני החופשי, הייתי אומרת – אין מצב בחיים!

אני? אנגלית?

גם בעברית אני לעיתים מתקשה להוציא משפט קוהרנטי מספיק כדי שיבינו את כל מה שהולך לי בראש.

ההזדמנות שניתנה לי בעבודה הקודמת הפגישה אותי עם אחד הפחדים הגדולים שלי – להעביר הדרכות באנגלית ובכלל להשתמש בה על בסיס יומיומי עם מלא מונחים מקצועיים שלא הכרתי. כבר בראיון העבודה נזכרתי בטראומה מהצגת המחקר שלי באחד הכנסים הגדולים במיקרוביולוגיה.

הייתי על סף בכי כשגיליתי שאני לא יכולה להקריא מהמצגת את ההערות כי המחשב שם היה מיושן מדי ולא הייתה אופציה של “תצוגת מגיש”.

ההתמודדות עם הפחד

הפחד מאנגלית הוא משהו שמלווה הרבה נשים, במיוחד כאשר הן נדרשות להשתמש בה בצורה מקצועית. נשים רבות, המשלבות הורות ולימודים באקדמיה או המעוניינות לעבוד בחברה בינלאומית, נתקלות בחשש הזה. אין זה מפתיע שהפחד הזה יכול להיות משתק, במיוחד כשמדובר בהעברת הרצאות או השתתפות בישיבות חשובות.

התחושות והאתגרים

התחושה של עמידה מול קהל ודיבור באנגלית יכולה להיות ממש מאיימת. הפחד לטעות, להישמע לא מקצועית או לא להבין מה אומרים לך – כל אלו יכולים להוביל לתחושת חוסר ביטחון שמשפיעה על כל החיים המקצועיים שלנו. אני זוכרת את הפעמים הראשונות שהייתי צריכה לדבר באנגלית בעבודה, את הלחץ בחזה, את המתח בכל הגוף ואת החשש שכל מילה שאני אומרת תהיה שגויה.

ויתור על חלומות

בגלל החשש הזה, נשים רבות מוותרות על חלומות שלהן. הן נמנעות מלהגיש מועמדות למשרות שהן חולמות עליהן, מוותרות על השתתפות בכנסים בינלאומיים, או אפילו מוותרות על פרויקטים גדולים שיכולים לקדם אותן מבחינה מקצועית ואישית. הפחד מאנגלית הוא לא רק פחד משפה, אלא פחד מלהתקדם, לחשוף את עצמך ולהעז.

שינוי התפיסה

ההבנה שהפחד הזה לא צריך לעצור אותנו היא חשובה. יש לי סיפור אישי על איך הצלחתי להתגבר על הפחד הזה ואיך זה פתח בפניי דלתות שלא חלמתי עליהן. ברגע שהתחלתי להתמודד עם הפחד ולא לברוח ממנו, גיליתי שהשד לא כל כך נורא. הפחד עדיין קיים, אבל הוא כבר לא מנהל אותי. היום אני מצליחה להעביר הרצאות וסדנאות באנגלית בביטחון, וזה תחושת סיפוק שלא ניתנת לתיאור.

מציגה בחברה שעבדתי בה, באנגלית כמובן!

ההשפעה על הקריירה

השינוי הזה השפיע על כל הקריירה שלי. פתאום מצאתי את עצמי במקום שבו אני יכולה לשאוף למשרות בינלאומיות, להשתתף בכנסים ולהוביל פרויקטים גדולים. הפחד הפך לכוח מניע, ואת התחושה של הצלחה במקום שפעם היה כל כך מפחיד, אני רוצה להעביר הלאה.

הזמנה להצטרף

אם הפחד הזה מוכר לך, אם גם את מרגישה שאת מוותרת על חלומות בגלל האנגלית, אני כאן כדי להגיד לך שאת לא לבד. אני מזמינה אותך להצטרף אליי ולשמוע איך אפשר להתגבר על הפחד הזה בעזרת כלים טכנולוגיים ולהפוך אותו למנוף להצלחה. אני כאן לחלוק את הסיפור שלי ולעזור לך להבין שהפחד הזה לא צריך לעצור אותך.

כדי להפסיק לפחד מאנגלית – לחצי כאן

בהצלחה!

איך לכתוב ולפרסם מאמר אקדמי?

הגיע הרגע שבו התבקשתן לכתוב מאמר אקדמי.

בפעם הראשונה עולות לא מעט שאלות.

מאיפה להתחיל?
איפה אני מוצאת מאמרים?
איך לצטט אותם? (ספויילר – לא ידנית!! יש תוכנות).
למה בכלל לפרסם?
איך אני יודעת מה החוקים?
איפה כדאי לפרסם?
מהם שלבי הפרסום?
מה אני לא יודעת שאני לא יודעת?!

לטובת שאלות אלו ונוספות, הזמנתי את ד”ר גלי הלוי לדבר עם הקהילה שלנו על הנושא ועל קורס המאמרים שפתחנו, הנה ההקלטה:

בעקבות ההבנה שחשוב שכמה שיותר נשים יפרסמו את המחקרים שלהן ופער הידע הקיים, פתחנו קורס מעולה לכתיבה ופרסום מאמרים אקדמיים עם תוכן ששווה זהב לכותבת מאמרים המתחילה (וגם למי שכותבת סמינר, תזה ודוקטורט).

ובנוסף בחרתי להנגיש את הסדנה לכותב.ת המיואש.ת לקהילה שלנו.

מוזמנות לחנות.

אמא סטודנטית, צריכה לקנות מחשב נייד חדש?

חכמאמא יקרה,

את יודעת מה?

את מדהימה!

את עושה את זה! את לומדת, את עובדת, את מטפלת בילדים, בבעל, בכלבים, בחתולים… את עושה הכל!

ואם את כאן, זה אומר שאת גם בחיפוש אחר מחשב שיקל עליך את כל הג’ינגול הזה – לדאוג לדבר אחד פחות.

אבל קודם כל – איך תדעי שאת באמת צריכה מחשב חדש?

אם המחשב הנייד הנוכחי שלך בן יותר מ-3 שנים, ייתכן שהוא לא יהיה מספיק עוצמתי כדי לעמוד בדרישות של תוכנות הלימודים שלך ושלל החלונות הפתוחים. בנוסף, אם המחשב הנייד שלך איטי, אם הוא לא מחזיק הרבה זמן ללא הטענה, או אם יש בו בעיות אחרות, כדאי לשקול קנייה של מחשב נייד חדש.

הנה כמה סימנים לכך שאת צריכה לקנות מחשב נייד חדש ללימודים:

  • את צריכה לפתוח הרבה תוכנות בו זמנית, והמחשב הנייד שלך עושה טובה שהוא זז.
  • את צריכה לעבוד על קבצים גדולים, והמחשב הנייד שלך קופא כאילו מישהו מכוון אליו אקדח.
  • את צריכה להשתתף בשיעורים מקוונים או חלילה מבחנים, והמחשב הנייד שלך לא מצליח להתחבר לאינטרנט בדיוק ברגע הקריטי.
  • את צריכה להשתמש בתוכנות עיצוב גרפי או עריכת וידאו, והמחשב הנייד שלך לא זורם איתך.
  • אהה וכמובן – אם המחשב הנייד שלך ניזוק פיזית (ילדים אמרנו?), או שבכללי הוא כבר לא מספק את הסחורה.

אם את מזהה אחד מהסימנים האלה או יותר, כדאי להתחיל לחשוב על קניית מחשב נייד חדש.

חשוב לזכור שמחשב נייד הוא השקעה לטווח ארוך, אז כדאי לבחור במחשב נייד איכותי שיחזיק מעמד כמה שנים, או לפחות עד סיום התואר.

מחשב נייד מאמאזון?

רגע לפני, אני רוצה לדבר על הזמנת מחשב נייד מאמזון לישראל.

הנה כמה דברים שכדאי לדעת:

מחיר: מחירי המחשבים באמזון לרוב נמוכים יותר מאשר בישראל. עם זאת, חשוב לזכור שעל המחיר יש להוסיף את עלות המשלוח והמיסים. שימו לב שיש לחנויות מסויימות משלוח חינם! שווה לבדוק.

זמן אספקה: משך האספקה של מחשבים מאמזון לישראל משתנה בהתאם למיקום שלך.
בדרך כלל ההזמנה מגיעה מהר מאוד והתאריך המשוער יהיה כתוב בדף המוצר.

אחריות: מחשבים ניידים מאמזון מגיעים עם אחריות של היצרן.
עם זאת, חשוב לבדוק את תנאי האחריות לפני ההזמנה וגם – לוודא שלא בחרתן בטעות באופציה של מחשב יד שניה ושזה מחשב חדש.

כבלים: המחשבים הניידים מאמזון מגיעים עם כבלים מתאימים אך הם לא תמיד מתאימים לנקודות החשמל הישראלי. חשוב לבדוק את התיאור של המוצר לפני ההזמנה כדי לוודא שהמחשב מגיע עם כל האביזרים הדרושים ואם יש צורך במתאם אז תדאגי לרכוש אחד כזה בארץ, זה לא יקר ועושה את העבודה מעולה.

תיכף אשים כאן כמה קישורים למחשבים מאמאזון.
הנה כמה דברים שכדאי לשים לב אליהם בעת הבחירה:

  • גודל המסך: אם את רוצה להשתמש במחשב לעבודה על מסמכים או מצגות, כדאי לבחור במחשב עם מסך בגודל 13 אינץ’ ומעלה.
  • משקל המחשב: אם את צריכה להסתובב הרבה עם המחשב, כדאי לבחור במחשב קל משקל, לטובת הגב שלך.
  • סוג המחשב: ישנם שני סוגים עיקריים של מחשבים: מחשבים מבוססי Windows ומחשבים מבוססי macOS. זה כבר עניין של טעם והרגלים, כמו מלחמת האייפון מול האנדרואיד כשמדברים על סלולרי.
  • התקציב: מחירי המחשבים נעים בין כמה מאות שקלים לאלפי שקלים. חשוב לקבוע תקציב לפני שאת מתחילה לחפש את האחד שלך.
  • אחד חשוב – שימי לב שעל המקלדת יהיו רק אותיות באינגליש! אפשר לרכוש בארץ מדבקות למקלדת או לעשות כמוני ולנצל את המצב כדי להתאמן על כתיבה עיוורת בעברית (כשאין ברירה אין ברירה).

שנעבור לאפשרויות?

יש היום מחשבים קלים ונוחים לנשיאה, יש כאלה שמחזיקים הרבה זמן ללא הטענה, ויש אפילו כאלה שמשלבים את שני הדברים האלה. אז למה לא?

הנה כמה הצעות למחשבים טובים ללימודים עם קישורים ישירים:

1. מחשבים קלים ונוחים לנשיאה:

  • Dell XPS 13: מחשב נייד עם עיצוב אלגנטי ומפרט חזק.
  • HP Spectre x360: מחשב נייד שניתן להפוך לטאבלט, מושלם ללמידה בדרכים.
  • Galaxy tab s7: הטאבלט הנחשק של התקופה האחרונה.

2. מחשבים שמחזיקים הרבה זמן ללא הטענה:

3. מחשבים שכוללים את סעיף 1+2:

הנה עוד 3 המלצות למחשבים ניידים עם מעבד חזק:

  • Lenovo ThinkPad X1 Extreme Gen 5: מחשב נייד עסקי עם מעבד Intel Core i9 מהדור ה-12, זיכרון RAM של עד 64GB, וכונן SSD של עד 2TB.
  • Asus ROG Zephyrus G15: מחשב נייד למשחקים עם מעבד AMD Ryzen 9 6900HS, זיכרון RAM של עד 64GB, וכונן SSD של עד 2TB.
  • Razer Blade 17: מחשב נייד למשחקים עם מעבד Intel Core i9 מהדור ה-12, זיכרון RAM של עד 64GB, וכונן SSD של עד 2TB.

מחשבים אלה בעלי מעבדים מהירים מאוד, שיכולים לעמוד בדרישות של תוכנות כבדות של עיצוב גרפי, עריכת וידאו, או גיימינג. הם גם בעלי מסכים איכותיים, זיכרון RAM רב, כונני SSD מהירים וכמובן – עולים בהתאם…

המלצות נוספות:

אני מקווה שכל ההמלצות הנ”ל יעזרו לך למצוא את המחשב הנייד המושלם.

עוד כמה המלצות לסיום:

  • אם את קונה מחשב נייד מאמזון לראשונה, כדאי לקרוא את הביקורות על המוצר לפני ההזמנה. הביקורות יכולות לעזור לך להבין אם המחשב הנייד מתאים לצרכים שלך וגם לקבל מושג על המוכר.
  • אם את מתקשה לבחור מחשב, את יכולות להתייעץ עם חברות, חברים או בני משפחה שמבינים במחשבים.

בהצלחה ותתחדשי!

רלי

מתנה למנחה – מה קונים למנחה בסיום התואר?

 “אני מסיימת את התואר!! מה אפשר לקנות למנחה שלי?”

זו שאלה שחזרה יותר מידי פעמים בקהילה שלנו אמהות באקדמיה.

אז אספתי כאן את המתנות הנבחרות וגם מתנות מיוחדות ומצחיקות (למי שרוצה מתנה שתזכר לנצח) וסידרתי לכן את המתנות לפי כותרות שיעזרו לכן לבחור את המתנה המתאימה למנחה שלך. מוכנה?

המתנות הנפוצות שתמיד עושות את העבודה

ספר! מנחות ומנחים מטבע הדברים הם אנשים שאוהבים לדעת.
במהלך השנים הצלחת להבין מה הסגנון של המנחה שלך? מעולה! זו מתנה קלה ליישום ועם ההקדשה האישית על הספר זו תהיה מתנה מושלמת. המנחה שלי אהב במיוחד ספרים מיד שניה, הוא אמר שזו מתנה מושלמת כי היא לא ניתנת להחלפה 😉 

אפשר לקנות ספר מתחום העניין של המנחה או ספר מצחיק כבדיחה פנימית, כך או כך זו תמיד תהיה מתנה נהדרת. 

שוקולד ומתוקים! למי שאוהב זה תמיד כיף לקבל משהו מתוק. עם האפשרויות של היום אפשר לקנות גם לשומרי המשקל, לטבעונים ולכל סוגי חובבי המתוקים מתנות שישמחו את הלב והבטן. 

אפשר לשים סוכריות בתוך ספל עם הקדשה וזה יסגור את הפינה. 

עוד אופציה לומר תודה עם ברכה מוכנה למי שמתוקים פחות מתאים, אפשר למצוא נרות ריחניים או קישוטים שונים ומשונים לשולחן העבודה (מישהי אמרה עוד כוס משעשעת?). 

מתנות ייחודיות שמעלות חיוך

חוץ מגיפט-כארד לקפיטריה, שזה תמיד משמח…. מאה מדבקות שקשורות במדע למנחות מנחים שמעריכים מדבקות. בטוח יצא לך להכיר אנשים כאלה, אולי המנחה שלך גם? 

למיקרוביולוגים זה פשוט מושלם!
אין ספק שזה יהיה הספל החביב על המנחה שלך. 

לכימאיות ולכימאים חובבי הקפה הספל הזה יותר מתאים.. ויש כל כך הרבה אחרים, ממליצה לשוטט ולחפש את הספל המדויק למנחה שלך. 

או לחובבי השינה….
שמיכה מגניבה ממש!

כולה כימיה! 

כמה אני חנונית מאחד עד מול?! 

חולצה או עניבה, זו תמיד מתנה טובה ובמקרה הזה גם משעשעת! 

למנחה בפסיכולוגיה זה יכול להתאים, אם תחפרי מספיק תוכלי למצוא עוד המון מתנות מצחיקות כאלה. 

למנחה למתמטיקה, חולצה או שעון זה קלאסי! יש כל כך הרבה בדיחות מתמטיקה, בטוחה שתמצאי כמה על חולצה או ספל. 

המתנה הכי מרגשת ששמעתי עליה עד היום היא – תרומה בשם המנחה לעמותת Wisemama – העמותה שקמה מתוך הקהילה שלנו – אמהות באקדמיה – חכמאמא!!

התורמת האנונימית תרמה בשם המנחה שלה 500 ש”ח לעמותה! ואמרה שהמנחה אמר לה לתרום לעמותה שמקדמת נשים באקדמיה!
בתמורה קיבלה תעודת הוקרה גם לה וגם למנחה. את התעודה הזו ניתן למסגר ולשמור לנצח. נכון שזה מושלם??

ואי, יש כל כך הרבה רעיונות… בנתיים מפרסמת לכן וממשיכה לעבוד על הפוסט הזה, כמו שאומרים Stay tuned! 

 

שלכן, 

רלי

סטודנטית בהריון או אחרי לידה? למי צריך לפנות בנושא?

חשוב שתדעי שבמקרה של הריון, לידה והורות בכלל – יש למי לפנות במוסד הלימודים.
זו זכות שמגיעה לך ע”פ חוק זכויות הסטודנט עליו כתבנו בפוסט שמרכז את הזכויות שכדאי שתדעי.

רשימת רכזי ההורות במוסדות הלימוד בישראל:

לחיצה על שם המוסד תוביל אותך לפרטים נוספים.
מוסד הלימודים שבו את לומדת לא נמצא ברשימה? עיזרי לנו להשלים אותה!
נשמח שתכתבי בסוף הפוסט או בתגובות ונוסיף לרשימה.

צפון

הטכניון
hatamot@technion.ac.il
טלפון: 04-8292535/8

אוניברסיטת חיפה
rbraz@univ.haifa.ac.il
טלפון: 04-8240335

מרכז אקדמי רופין
ruhaf@ruppin.ac.il
טלפון: 09-8983838

הקריה האקדמית אונו
טלפון: 03-5311888

מרכז

אוניברסיטת תל אביב
shoshial@tauex.tau.ac.il
טלפון: 03-6408832

האוניברסיטה העברית
png@savion.huji.ac.il
טלפון: 02-5880262

האוניברסיטה הפתוחה
NMP@openu.ac.il

אוניברסיטת אריאל
טלפון: 03-9765795

אוניברסיטת בר אילן
ישנם רכזי התאמות לכל פקולטה, הרשימה מופיעה בתקנון שבקישור.

 אוניברסיטת רייכמן (המרכז הבינתחומי)
speer@idc.ac.il
טלפון: 09-9527221 (דקאנט הסטודנטים).

הפקולטה לחקלאות מזון וסביבה
png@savion.huji.ac.il
טלפון: 02-5880262

בצלאל
liora@bezalel.ac.il
טלפון: 02-5893220

המכללה למנהל
Nagish@colman.ac.il
טלפון: 03-9635836

שנקר
kerenbs@shenkar.ac.il (דרך דיקן הסטודנטים) 

אפקה
03-7688686 (דרך דקאנט הסטודנטים) 

אורט בראודה
04-9901913 (דקאנט הסטודנטים)

האקדמית רמת גן
 dean@iac.ac.il (רכזת דיקן הסטודנטים)

מרכז אקדמי פרס
adar@pac.ac.il 

מכון טכנולוגי חולון
shalev_r@hit.ac.il
טלפון: 03-5026862

מכללת אורות
vizel@orot.ac.il
טלפון: 03-9061320

סמינר הקיבוצים –
dean.stu@smkb.ac.il
(אין מידע מלבד התקנון).

דרום

אוניברסיטת בן גוריון
babycoord@bgu.ac.il
טלפון: 08-6472367 

מכללת סמי שמעון
באר שבע – anats@sce.ac.il
טלפון: 08-6475677
אשדוד – lilachma@sce.ac.il
טלפון: 08-8519378

מכללת אחווה
rakaz_dikan@achva.ac.il
טלפון: 08-8588015

מכללת אשקלון 
batelch@aac.ac.il
טלפון: 08-6789272

יש 67 מוסדות לימוד אקדמאים בארצנו הקטנטונת!
אם מוסד הלימודים שבו את לומדת אינו קיים ברשימה את מוזמנת לכתוב לנו ונוסיף בשמחה!
עיזרי לנו להשלים את הרשימה 🙂

אל תקראי לזה “מצב משוגע” – טיפים לאמהות סטודנטיות

יצא לי לפגוש לא מעט נשים שאמרו “המצב פה משוגע לגמרי!” אם זה בלימודים, בהורות, בעבודה או בשילוב של הכל יחד. המצב באמת משוגע לפעמים, גם אני הרגשתי ככה לפני כמה שנים ומאז אני פועלת להפוך את החיים שלי ושל הסובבים והסובבות אותי ל”שפויים” יותר.

את הפוסט הזה אני כותבת לכל מי שמרגישה או תרגיש בעתיד שהיא לא מצליחה להשתלט על המצב, זה קורה וחשוב לי שתזכרי קודם כל ש – את בסדר! ואשמח לשתף אותך בתקופה המשוגעת שהייתה לי + טיפים שעזרו לי לשרוד את השילוב של ההורות והלימודים ב-6 דקות של וידאו (או במלל מיד אחרי הוידאו).

צולם בזכות: תוכנית “הישגים” שזכיתי להיות בה חלק.

הסיפור שלי – רלי בריל

שני פסים ורודים היו על המקל הלבן. 
אני עומדת מול המראה והבטן מתהפכת. 

לא ציפיתי להם. 

איך? 

אחרי שכל כך התאמצתי להתקבל לתואר הזה, כנגד כל הסיכויים, בלי רקע בתחום, עם הפרעות קשב ודיסקלקוליה ב… תואר מדעי! איך אוכל לעשות את זה כשכבר עכשיו אני עושה לילות לבנים כדי להספיק לעמוד בציונים הנדרשים..?

איך אוכל להמשיך בלימודים כל כך אינטנסיביים. 
כשאני בהריון? 

האם אפשר להיות גם אמא וגם סטודנטית? 

ויותר מזה – האם אפשר להנות מהדרך..? 

שמי רלי בריל, בוגרת האוניברסיטה העברית, אמא לשלושה ילדים שנולדו במהלך הלימודים. מייסדת קהילת אמהות באקדמיה.

הכל התחיל ביום שבו דרכתי במרכז הצעירים בעיר שלי. 
הייתי מבולבלת, אהבתי ללמוד תחומים מגוונים אבל לא ידעתי במה ארצה לעסוק. 
באותו היום גיליתי את מה שכל חיי סרבתי להפנים – אני הולכת ללמוד תואר מדעי! 

בלי שום רקע בתחום ועם המון חששות החלטתי ללכת על זה. 

החלק הקשה הראשון היה להתקבל לתואר –  אבל לא ידעתי שזו רק ההתחלה. 

החלק השני היה לשרוד את השנה הראשונה הידועה לשמצה- זו שכולם מדברים עליה כסנן – קשה, מלאה במבואות ובכללי דיי שוקיסטית לסטודנט המתחיל. 

בגלל שהיה לי פער מאוד גדול להשלים, לקויות למידה וגם בעיות כלכליות, ויתרתי על המון שעות שינה ולמדתי יום ולילה כשלא עבדתי בעבודות מזדמנות. 

זה לא היה פשוט בכלל, ואולי עכשיו זה יותר ברור למה הייתי כל כך מבולבלת כשראיתי את שני הפסים הורודים. אמנם הייתי בזוגיות של 8 שנים, זה היה קורה במוקדם או במאוחר וגם ככה הדודות כבר שאלו “מתי אתם מתחתנים?” אבל אני ידעתי שאין סיכוי לשלב את הלימודים המטורפים האלה עם הריון, לידה, הנקה ובכללי.. ילדים. אני הייתי היחידה בסביבה.

אבל משהו בי סרב לוותר. 

לא על הלימודים ולא על ההריון הזה. 
עכשיו ידעתי שאני פשוט צריכה למצוא דרך לשלב בין השניים. 

הדרך הייתה מלאה בניסוי וטעייה, עם שלל האתגרים בהריון, בלידה ולאחר מכן, תמיד מצאתי פתרונות שאיפשרו לי להמשיך לשלב את השניים והייתי שמחה לשתף אותך בשלושה עקרונות עיקריים שיקלו על התקופה הזו ואולי גם יהפכו אותה ליפה יותר. 

דבר ראשון – דעי את הזכויות שלך!

להריוניות ולאמהות טריות יש זכויות שחובה שתדעי עליהן

אם זה חניה חינם מחודש שביעי או הארכת התואר ללא תשלום נוסף – כל הזכויות האלה נמצאות בחוק זכויות הסטודנט ועלייך לדעת אותן. בנוסף, בכל מוסד לימודים צריך להיות (ע”פ חוק) רכז או רכזת הורות האחראים על הרווחה שלך במוסד הלימודים תחת משרד דיקן הסטודנטים. תקבעי פגישה עוד בהריון ותבדקי את כל מה שמגיע לך מעבר – אם זה קורסים מסובסדים להשלמת החומר או סיוע אחר שאת יכולה לקבל לאחר הלידה. 

ואם כבר דיברנו על סיוע.. דבר שני וחשוב מאוד –

תלמדי לבקש עזרה!

זה לא המקום להיות גיבורות על ולעשות הכל לבד- ממש לא. כשאת משלבת שני אתגרים כל כך מורכבים, את צריכה את כל העזרה שיש לעולם להציע. אם זה במטלות הבית, או אם זה סיוע לימודי, או אפילו לבקש מחברה טובה שתשמור על התינוק בשיעור החופשי כדי שתוכלי לסיים עוד כמה תרגילים בשיעורי הבית. קחי את כל העזרה שנותנים לך ויותר מזה! תלמדי לבקש. זה בהחלט לא פשוט אך זכרי שעתידך תלוי בזה.

אין טעם להיות מתוסכלת שאת לא מספיקה להיות 100% אמא ו100% סטודנטית, כרגע את אישה אחת עם שתי מטרות – להיות אמא נוכחת ככל האפשר ולסיים את התואר בהצלחה והנאה. 

וותרי על עיסוקים שלא מקדמים אותך, גם אם זה אומר לאבד מעט מהשליטה ושתפי את האתגרים וההצלחות עם נשים במצבך, השיתוף מקל על החוויה והתמיכה מהסביבה עוזרת לצלוח אתגרים רבים. 

למה את חושבת שפתחתי את קהילת אמהות באקדמיה? כדי שיהיה לי איפה להתבכיין 😉 

הדבר השלישי ואולי החשוב מכולם זה…

להתמקד בצד הטוב של הסיפור

שמתי לב שהאופטימיות הצילה אותי ברגעי הקושי, כי כשאת אמא, כל מה שיכול להשתבש – משתבש, זה מרפי.
כולנו נמצאות בסיטואציות האלה אך מי שמוצאת את הצד הטוב של הסיפור גם נהנת ממנו. ברגעי הקושי, נסי להתאמץ ולחשוב על דבר אחד טוב שקורה או יקרה בעקבות הסיטואציה הזו – רק אחד. כשאנחנו מתמקדות בטוב הפוקוס על הפרשנות השלילית יורדת ואנחנו מתפנות להנות מהרגעים הקטנים והטובים שבחיים. 

ברגעים הקשים לי תמיד עזר לחשוב על זה ש – איזה כיף שבחרתי להגשים את עצמי בתחום שאני אוהבת! איזה מרגש זה.. 

ו… שהכל זמני.

הכל. גם כשתקופת המבחנים נראית כמו נצח – היא זמנית.
גם כשהבחילות לא עוזבות אותך – זמני.
גם כשהילד עם גזים ולא מפסיק לצרוח – זמני.

הם גדלים כל כך מהר, וגם אנחנו. במבט לאחור את תהי כל כך גאה ומסופקת, ולא רק את, גם משפחתך וילדיך שישאבו ממך השראה גדולה- וזה יקירתי – זה ניצחי. 

אז אם הייתי מבקשת שתקחי איתך משהו אחד מהסיפור שלי זה שההגשמה העצמית שלך אפשרית! שיש אלפי אמהות סטודנטיות שעושות את זה כל שנה, שאת לא חייבת לבחור בין הורות ללימודים ובעיקר –

את לא לבד.

את גם אמא, לא רק. זכרי את זה.

אם מעניין אותך לשמוע עוד על הסיפור שלי באקדמיה ניתן להאזין לסיפור המלא בפודקאסט שאני מאוד אוהבת – פופקורן של ליאור פרנקל – פרק 195 – איך לעשות למרות הכל.

עוד משהו קטן עלי…

אני מאוד אוהבת את הסרטונים של TED

נחזור רגע לכותרת “אל תקראי לזה מצב משוגע”, הכותרת הגיעה אלי בעקבות הרצאת TED שנתקלתי בה במקרה והיא ממחישה טוב מאוד מהו מצב משוגע ולמה לא כדאי שנשתמש במונח הזה.

ד”ר דריה לונג היא רופאה בטיפול נמרץ ובהחלט יודעת מה זה להיות ב”מצב משוגע” אך בוחרת לקרוא לזה במילים אחרות שגורמות לנו לקחת יותר שליטה על המצב.

אני אהבתי את הגישה, ואת?
מוזמנת להגיב, לשתף ולכתוב לי בכל עת.

פרויקט “חכמאמא חונכת” – מנטורינג ותמיכה לאמהות סטודנטיות

מאת: רוני בן צבי אלימלך

אני חושבת שהדבר הכי קשה ( סליחה, מאתגר..) בלהיות אמא סטודנטית הוא ההרגשה הזו שאת לא מספיק.
את לא מספיק טובה בלימודים, וזה ברור ומובן והגיוני, כי אין לך את הזמן שהיה לך קודם… ובכל זאת, לא מספיק.

את לא אמא מספיק טובה, כי גם כאן אין לך את הזמן להשקיע, להיות שם תמיד, להוציא את הילד מהגן כל יום ולעשות איתו את כל הדברים שרצית וחלמת לעשות כשחלמת אותו – כדי שהוא יקבל את כל כולך, ויהיה הילד הכי מושקע ומדהים בעולם (הוא מדהים בפני עצמו, כן? אבל בכל זאת, תכננת להשקיע יותר).

את לא בת זוג מספיק טובה, כי איפה יש לך זמן גם להשקיע בזוגיות עכשיו? ובגדול, את מפילה עליו את כל מה שאת לא מספיקה לעשות.. ובואי, גם לו יש חיים ועבודה ורצונות…

את גם ממש, אבל ממש ממש, לא מספיק בשביל עצמך. לא מספיק פנויה, לא מספיק מפתחת תחביבים, לא מספיק לוקחת רגעים של הפסקה, מרימה רגליים, ופשוט נחה. אוי ואבוי, כמה רגשות אשם יש לך אם את לרגע נחה, הרי יש כל כך הרבה דברים שאת יכולה ו*צריכה* לעשות ברגעים האלה ואת “מבזבזת” אותם על מנוחה..

רוצות להכיר יותר מקרוב את רוני, את המחקר שלה, את תהליך הקמת הפרויקט ואיך היא עושה הכל יחד?

מתוך הפודקאסט PhDO – איך לעשות יותר מהדוקטורט שלך. הפרק נמצא גם באפליקציות הפודקאסטים.

הפרויקט

בשנת תשפ”א, במקביל להתחלת הדוקטורט שלי בטכניון, הקמתי ביחד עם רלי בריל את פרוייקט #חכמאמא_חונכת ,פרויקט מנטורינג שנולד מתוך הצורך שלי ושל אמהות סטודנטיות רבות נוספות בתמיכה, בעיקר רגשית, בתהליך המטורף הזה של שילוב לימודים ואמהות. בדרך הצטרפו אלינו מרים קישינבסקי , מיה לקר ו- יעל שמס המהממות שבלעדיהן ובלעדי החונכות המתנדבות שלנו לא היינו יכולות לעשות את זה.

במהלך השנה ערכנו פיילוט שכלל כ-20 זוגות נשים מהממות, שתמכו אחת בשנייה, ועזרו לאמהות שחלקן היו על סף פרישה מהלימודים – לעבור את השנה, להתגבר על הקשיים, לסיים עוד שנה אל עבר התואר הנכסף, והכי חשוב- להבין שהן מסוגלות לעשות את זה! ושהן ממש לא צריכות לפרוש….אפשר לשלב 😊

במעבדת הטכניון – רוני בן צבי אלימלך

היום אנחנו נמצאות בשלבים מתקדמים להכנסת הפרויקט באופן מסודר לטכניון ולאוניברסיטה העברית כבר בשנת הלימודים תשפ”ב, ופועלות שהחונכות תכלול גם מלגה למתנדבות (כי כל סטודנט צריך עזרה כלכלית, ובעיקר אמהות, שאין להן זמן למלגות שדורשות המון שעות התנדבות וגם ההוצאות שלהן גדולות יותר כמשפחה).

אז אני כותבת כדי לבקש מכן שני דברים:

1. אם מישהי מכירה גופים שירצו לתמוך בפרויקט הזה (כלכלית ובכלל) ולעזור לנו להרים אותו ברמה הארצית – בכל דרך – נשמח לשיתופי פעולה.

2. עד שנמצא תמיכה רחבה בפרויקט, הקמנו את האתר הזה שירכז את הזכויות, את המידע שחשוב לדעת כמו מלגות לאמהות, וכמובן – את כל פעילות הפרויקט. שתפו את האתר והקהילה 🙏

אנחנו מעריכות כל עזרה וכמובן – כל שיתוף – כדי שכל החכמאמות ידעו שאנחנו כאן כדי לעזור.

אמהות באקדמיה – חכמאמא

למה צריך אתר לאמהות באקדמיה?

בשיא הקורונה – אוגוסט 2020 החלטתי שצריך לקום אתר לאמהות באקדמיה!
שנה לאחר מכן אנחנו כאן, אחרי גיוס מוצלח של נשים מדהימות שהן ובני משפחתן תרמו לטובת האתר ונתנו את ברכתם וברכתן למען החכמאמות והחכמאמות לעתיד.

לצפייה בתוכנית “קול האקדמיה” ששודרה ברדיו החברתי הראשון בנושא האתר – לחצי על הלינק מתחת לתמונה.

https://www.facebook.com/rellyd/videos/10157425912043457/

אז למה?

החלטתי להקים את האתר כי הרגשתי שחשוב לאגד את כל התוכן החשוב שנאסף בקבוצת הפייסבוק שלנו. יש בה שפע של תכנים שיכולים לסייע לך במהלך התואר – מטרת האתר שלנו היא לאסוף את כל המידע החשוב במקום אחד מסודר ונגיש לכולן! כך שמי שאין לה פייסבוק תוכל להחשף לתכנים ולמידע והחיפוש יהיה הרבה יותר קל.

בהמשך יהיה גם פורום! כמו של פעם. שם יהיה מקום חמים לכל מי שרוצה לשאול, להגיב ולדון על עניינים של אמהות באקדמיה. גם כאן, חשוב שיהיה לנו מקום נוסף מלבד פייסבוק, כי הרי אין לדעת מה יקרה בהמשך והקהילה שלנו היא נכס לאמהות הסטודנטיות בארץ.

עוד סיבה ממש טובה – שנוכל להתגאות בסיפורים של כל אחת ואחת מכן באתר שיש אליו גישה לכולם ❤

וכדי שיהיו עוד המון סיפורים טובים הקמנו את פרויקט “חכמאמא חונכת” – פרויקט חונכות ותמיכה לאמהות סטודנטיות וכמובן שחשוב שיהיה מקום של כבוד לפרויקט החונכות שלנו כדי שנוכל להפיץ אותו בכל המוסדות ולשתף את כל מה שמתרחש בזמן אמת ולגייס אלינו שיתופי פעולה נוספים ולגרום לפרויקט לצמוח בכל מוסדות הלימוד בארץ.

ובנתיים, עד שפרויקט החונכות יגיע לשלל המוסדות – שיהיה מקום לקורסים שאני מתכננת לשמירה על שפיות והתכווננות להצלחה והנאה בלימודים. בשנים האחרונות יצא לי להרצות בלא מעט מוסדות לימוד ואגודות בנושא שילוב הורות ולימודים וחשוב לי לתת את הכלים לכמה שיותר אמהות סטודנטיות וכאלה שבדרך. המטרה שלי היא לאגד במקום אחד את כל מה שיכול לסייע לך ולחכמאמות נוספות.

עוד סיבה מהממת(!) – שיהיה אפשר להזמין מדבקות ומגנטים 🤗 אני יודעת שיש לא מעט חכמאמות שמחכות ממש בסבלונות לרכישת מדבקות ומגנטים! אני מקווה שזו תהיה תזכורת טובה לגאווה הענקית שכולנו צריכות להרגיש בדרך הלא פשוטה שבה בחרנו.

כמוכן, זה אחלה פרסום לקהילה שלנו ואנחנו רוצות שיצטרפו אלינו כמה שיותר אמהות באקדמיה! אנחנו כוח אדיר 🙂 ויחד נוכל לשנות המון!

עדיין לא בקהילה שלנו?
מוזמנת להצטרף!
*לא לשכוח לענות על כל השאלות 🙂

מה מגיע לי? זכויות אמהות סטודנטיות וכאלה שבדרך

זכויות! זכויות זה מה שמגיע לכן מתוקף החוק. חוק זכויות הסטודנט ליתר דיוק. ניתן לקרוא עליו כאן וניתן לקרוא עליו כאן או להציץ בתקציר של החוק בסיכום שערכנו עבורכן כאן למטה.

בנוסף, בינואר 2020 ערכנו מפגש זום מיוחד עם רביד נבו-תלם שדיברה איתנו על זכויות. יש לשים לב שהמידע תקף לתאריך זה ואם יתקיים מפגש נוסף בנושא זכויות – נודיע עליו בתפוצת המייל שלנו.
רשומה?

לגזור ולשמור – סיכום הזכויות של הורים סטודנטים בישראל

אמהות באקדמיה? אבות בפקולטה? הריוניות באוניברסיטה?
הנה לפניכן המידע על הזכויות שמגיעות להורים סטודנטים – קראו, שמרו והפיצו!

תודה להילית קראוס-ישראל ואורלי בן-אהרון היקרות מהמחלקה לפיתוח מנהיגות וקידום נשים ולרביד נבו-תלם המדהימה על שילוב כוחות שהביא להנגשת המידע להורים סטודנטים ברחבי ירושלים.

יש לנו עוד הרבה תוכניות להמשך הדרך.
מוזמנות ומוזמנים לעקוב.


אמא סטודנטית או בדרך? הצטרפי לקהילה הכי תומכת ברשת

יש לך מה לומר לנו?

מלגות לאמהות – יש דבר כזה?

כסף, כסף, כסף.. נכון להיום אנחנו חייבות את המשאב הזב כדי לנוע בעולם, לקיים את משפחתנו, לרכוש הנאה, השכלה ועוד.

בינינו, נחמד שיש הרבה ממנו, הוא מאפשר לנו להגשים כל מיני חלומות ומטרות וכשיש לנו אותו בשפע אנחנו יכולות להיות רגועות יותר. בתור סטודנטיות רמת ההכנסה יורדת אוטומטית כי אנחנו צריכות להשקיע את רוב הזמן שלנו בלימודים עצמם.

מלגות הן אופציה טובה להכנסה בתקופת הלימודים, גם אם הן דורשות שעות התנדבות, לרוב הן שוות יותר משעת עבודה מזדמנת והערך המוסף גם מחמם את הלב. לא כולן, יש גם מלגות ללא שום תמורה, רובן תלויות במצב הסוציואקונומי שלך, אך יש גם יוצאות דופן כמו מלגות הצטיינות.

אני רוצה לשתף אותך בכמה תכנים שיצרתי כדי לאפשר לתקופה הזו להיות קצת יותר רגועה, לפחות בפן הכלכלי. כולנו יודעות כמה מורכב לאמהות לקבל מלגות, בעיקר כי חסר לנו מהמשאב היקר ביותר – זמן.
בפרק קצרצר בפודקאסט שהקלטתי, כשפתחתי את אתר סטודנטים שיודעים, דיברתי על כמה אופציות להכנסה, ממליצה להתחיל בזה.

אפשר גם להקשיב דרך אפליקציות הפודקאסטים השונות לנוחיותך-

אחרי המבוא הקצר על כסף, מצרפת כאן פרק מתוך התוכנית קול האקדמיה על מלגות. הזמנתי את קרן עופרי, רכזת מלגות במרכז הצעירים כיוונים באשדוד, לדבר איתי על מלגות:

עוד מידע ממוקד על מלגות, הפעם כחלק מתוכנית הישגים שבה השתתפתי, תקבלי מידע ממוקד על מלגות אפשריות, יש הרבה לחיילות וחיילים משוחררים (עד 5 שנים) אבל לא רק. ממליצה בחום!

ולמי שמעוניינת לקבל מידע מפורט על כל מלגה, יש פלייליסט מלא (ומטורף!) ביוטיוב של הישגים.

אז מה עם מלגות לאמהות??

לצערי הרב, אין מלגות ייעודיות לאמהות. יש מלגה אחת בשם מלגת קציר לאמהות חד הוריות – למידע נוסף לחצי כאן.

אחד החלומות שלי הוא להוציא לפועל את פרוייקט מלגות לאמהות. כתבתי עליו רבות, ראיינו אותי בנושא ובימים אלה, בעזרת חכמאמא מהקהילה, רוני בן צבי אלימלך, אנחנו פונות לגופים השונים כדי להוציא אותה לפועל.

רוצה לשמוע עוד על הפרויקט? כתבנו עליו כאן
יש לך קשר לעמותות וארגונים שירצו לסייע ולתרום להוצאת המיזם לפועל? דברי איתנו! כל מידע וכל עזרה יתקבלו בברכה.

עד שפרוייקט המלגות יצא בכל מוסד לימודים בארץ, נסתפק במלגות שמציעים ארגונים שונים למען קידום נשים.

נשים באשר הן ובעיקר כאלה שחוקרות ענייני נשים

נעמת, תנועת הנשים הגדולה בישראל, מעודדת נשים לשפר את מעמדן ולרכוש השכלה גבוהה, ומעניקה מדי שנה מלגות לסטודנטיות לתואר ראשון ושני הלומדות במוסדות אקדמיים מוכרים. לצורך קבלת המלגה כדאי שתהי חברה בנעמת או חברה בהסתדרות. גובה המלגה עומדת על 2,000 ש”ח וניתן להגיש בקשה החל מהשנה השנייה ללימודי התואר. גם כאן יש עדיפות לסטודנטיות הלומדות במסלולים טכנולוגיים ומדעיים אבל!! סטודנטיות לתואר שלישי העוסקות במחקרן בתחומי המגדר, קידום השוויון ומעמד האישה, רשאיות לקבל מענק מחקר בשווי 10,000 שקלים. נחמד לא? 🙂

על קרן איגוד הנשים האקדמאיות בישראל שמעת? זהו איגוד עולמי אך הנציגות הישראלית של האיגוד מעניקה מדי שנה מלגות בגובה של כ – 6,000 שקלים לסטודנטיות לתואר שלישי. לתואר שני יש מלגה אחרת והיא מתאימה בעיקר לעולות חדשות ולבנות העדה האתיופית.

לומדת במכללה האקדמית בנתניה? יש מלגה לנשים המוצעת על ידי חברת לוריאל ומיועדת לסטודנטיות לתואר ראשון מתחומי מדעי המחשב, ניהול מערכות מידע, ומנהל עסקים. את עולה חדשה מצרפת במקרה? אז גם את זכאית! שימי לב שמתגה זו דורשת שעות התנדבות בקהילה. 

מכירה נשים חרדיות?

ארגון הסורופטימיסט הוא ארגון בינלאומי הפועל למען קידום נשים חרדיות המצטיינות בתחומן המקצועי. הארגון מעניק מלגות לנשים חרדיות המעוניינות לקבל סיוע במימון הלימודים האקדמיים. ספרי לחברות.

חובבת מדע וטכנולוגיה?

משרד המדע מציע מלגה מיוחדת לעוסקות בתחומי המדעים והטכנולוגיה לתלמידות תואר שני, תואר שלישי ופוסט דוקטורט למי שתשלב מחקר באקדמיה ובמגזר העסקי בכל תחומי המדעים. גובה המלגה עומדת על 50 אלף שקלים לתואר שני, 80 אלף לתואר שלישי, 100 אלף לפוסט דוקטורט. המלגה מתפרסמת בחודשי הקיץ. שווה לעקוב באתר משרד המדע.

גם גוגל תומכים בנשים שרוצות להצטיין בתחום המחשוב והטכנולוגיה וסטודנטיות מתאימות מקבלות מלגה בסך 7,000 יורו, גם לתואר ראשון וגם לתארים מתקדמים. לצורך מלגה זו כדאי להצטייד בהישגים אקדמיים, כישורי הנהגה ורקע מסויים ממנו את מגיעה. קצת עמום, אבל פשוט תגישי, אין מה להפסיד.

לזכר שולמית אלוני מעניק משרד המדע והטכנולוגיה מלגות מחקר לתארים מתקדמים. המלגה ניתנת לתקופה של שלוש שנים ועשויה להגיע עד לסכום של 250 אלף שקלים, שזה מכובד מאוד לכל הדעות. יש לשים לב שאת הבקשה למלגה ניתן להגיש רק לאחר קבלת אישור על הצעת הדוקטורט. בתמורה לקבלת המענק, תדרשי לתרום כ – 100 שעות של עבודה קהילתית בנושא חינוך מדעי – טכנולוגי. יש רק 4 כאלה בכל שנה, הלוואי ואת תזכי להיות אחת מהן. המלגה מתפרסמת מדי שנה בסביבות החודשים אפריל-מאי.

ארגון המדע, החינוך והתרבות של האו”ם (אונסק”ו) מעניק מדי שנה שתי מלגות לקידום דוקטורנטיות בשיתוף עם לוריאל ישראל ועם משרד המדע. מלגווה שווה במיוחד העומדת על 50 אלף שקלים. בת 35 ומטה? מעולה! זה מה שהם מחפשים, דוקטורנטית או פוסט דוקטורנטית בשלבים מתקדמים בתחום מדעי החיים – ביולוגיה, חקלאות, רפואה, ביוטכנולוגיה, רוקחות ועוד. תוכלי להגיש בתנאי שהמחקר שלך אינו כולל ניסויים בבעלי חיים ואינו קשור בתחום הקוסמטיקה. (האמת, התרגשתי..).

מי לא מכירה את מארי קירי? אם הגעת לשלב הפוסט-דוק זו מלגה בשבילך. האיחוד האירופי מעניק מלגות הניתנות כמשכורת לנשים על שם המדענית מעוררת ההשראה שזכתה בפרס נובל בכימיה ובפיזיקה. המלגה כוללת זכויות סוציאליות (כמו ביטוח לאומי ופנסיה) ומענק הקצבות לביטוח בריאות, גן לילדים, קורסי שפה וקצבה חודשית קבועה. מלגה שווה לכל הדעות! תגישי!!!

גם מכון ויצמן מעניק מלגות פוסט דוקטורטנטיות שסיימו את הדוקטורט בהצטיינות במדעי המחשב, מתמטיקה, פיזיקה, ביולוגיה וכימיה. גם כאן יש הגבלת גיל – עד 40. בנוסף, את צריכה שתהיה לך אזרחות ישראלית ואישור על כך שהתקבלת לפוסט דוקטורט בחו”ל. המלגה – 20 אלף דולר למשך שנתיים.

יתכן וקיימות מלגות נוספות, אם שמעת על כאלה, עדכני אותן ונוסיף לרשימה.

לסיכום

עוד יש תקווה, אני מאמינה שנצליח להגיע למצב שבו אישה בישראל לא צריכה לבחור בין הקמת משפחה לבין לימודים אקדמיים, התפתחות והגשמה, לפחות לא בגלל כסף.

מילה אחרונה וחשובה ביותר – ממליצה בחום לעשות את הדבר החשוב ביותר – להגיש!!

שלך, רלי.


רוצה לעזור לנו להוסיף מלגות לנשים בפוסט? כתבי לנו!

למה אמהות בוחרות ללמוד תואר? 10 סיבות מעוררות השראה של אמהות באקדמיה

כמומחית בתחום הייעוץ האקדמי לאמהות, אני אוהבת להתמקד לא רק בשאלה “מה ללמוד לתואר?” אלא גם ב”למה ללמוד?”. בקהילה שלנו אמהות באקדמיה, חקרתי את המוטיבציות העמוקות שמניעות אמהות לצעוד בשבילי האקדמיה. התשובות שקיבלתי היו מגוונות ומרתקות, חושפות את המורכבות והעוצמה של החלטה זו.

  1. הסיבה הנפוצה ביותר עסקה ב- עתיד המקצועי. 

אין ספק כי תואר מטיב עם עתידנו המקצועי, מקדם ופותח לנו הזדמנויות בעתיד. 

נכון שלא בכל תחום התואר קובע אך תחומים הדורשים תעודה ספציפית כמו עריכת דין, רפואה, ראיית חשבון ועוד, בהחלט מחייבים תואר, סטאז’ ומבחן ממשלתי ככה שאין לאן לברוח. 

גם במקצועות שבהם אין חובת תואר אקדמי, התואר פותח לנו הזדמנויות רבות, יצירת קשרים עם מרצות ומרצים  העוסקים בתחום וקולגות לעתיד שלומדים איתנו. 

  1. “כי חייב”

אם זה מהחינוך הרוסי או האמריקאי (כפי שציינו בתגובות לפוסט) חכמאמות רבות צועדות באקדמיה “כי חייב”, כי זו לא אופציה מבחינתן לא ללמוד לתואר. אכן, למשפחה שלנו ולתרבות הסובבת אותנו יש השפעה רבה על הבחירות שלנו. כאן חשוב לזכור להיצמד למצפן שלנו, למה שאנחנו באמת רוצות כי הדרך לחכמאמות מאתגרת גם כך, אז לפחות שנהנה ממנה ולא מבחירות של אחרים עבורנו. 

  1. מאהבה לידע

חכמאמות רבות ציינו כי הן בחרו ללמוד מתוך אהבה ללמידה וידע, או כמו שאני נוהגת לומר – סוג של אינפורמיישן ג’אנקיז שכאלה. אנחנו אוהבות ללמוד ולגלות דברים חדשים, התואר מרגש אותנו וכל קורס (טוב, כמעט כל קורס) מביא אותנו לשחרר הורמונים טובים שמחממים את ליבנו. חכמאמות כאלה לא יודעות שובע מלמידה ואין כמו תואר שלם כדי לספק את היצר המוזר הזה. 

  1. אופציה להרוויח יותר

הרבה חכמאמות ציינו שהתואר יועיל לעתידן הכלכלי. לרוב, התואר לא יהפוך אותנו למליונריות, אך לרבות מאיתנו הוא יעלה את המשכורת בעוד כמה שקלים וזו בהחלט סיבה טובה. 

  1. הגשמת חלום

זה נכון שהתואר הוא לא המטרה אלא אמצעי, אך לרבות מאיתנו התואר הוא סוג של הגשמת חלום. יש כאלה שרוצות מכונית יוקרה או טיול מסביב לעולם.. אנחנו רוצות תואר! (גם. גם תואר). התחושה של להשיג משהו מאתגר כל כך, לעבור את כל הפיתולים הלימודיים והרגשיים שבדרך, לצלוח את כל האתגרים ולקבל את התעודה הזו בסוף למרות הכל – ללא ספק מרגיש כמו הגשמת חלום.

  1. הדוגמה שאנו נותנות לילדנו

סיבה מרגשת במיוחד הייתה כי אנחנו משמשות דוגמה לילדנו, מראות להם (ובמיוחד להן) שאין דבר העומד בפני הרצון ואם יש מטרה אז יש גם דרך, ולא דרך אחת נכונה אלא – אינסוף. בתוכנית שלי – קול האקדמיה עם רלי בריל – בפרק מספר 5, ראיינתי את פרופ’ יפעת מילר, ששיתפה אותנו בדרכה באקדמיה, בהתמודדויות ובגאווה הגדולה. מוזמנות לצפות או להאזין לפרק המרגש –ממש כאן.

  1. למען ההתפתחות העצמית ותחושת המסוגלות העצמית

התפתחות אישית ומסוגלות עצמית הלימודים האקדמיים מהווים פלטפורמה מצוינת להתפתחות אישית ולחיזוק תחושת המסוגלות העצמית. ההתמודדות עם אתגרים אקדמיים מחזקת את הביטחון העצמי ואת היכולת להתמודד עם אתגרים בכל תחומי החיים.

  1. תחושת הסיפוק

עבור רבות, השגת תואר אקדמי היא הגשמת חלום ילדות. זו תחושת סיפוק עצומה לעמוד באתגר מורכב כל כך ולהצליח בו.

  1. כי נוצרה הזדמנות למימון הלימודים

מימון התואר זו נקודה רגישה אצל הרבה סטודנטיות וסטודנטים ופי כמה וכמה לאמהות סטודנטיות ש”נופלות בין הכיסאות” ולא זכאיות למלגות או שאין ביכולתן להשקיע שעות במלגות הדורשות התנדבות. 

אם נוצרה הזדמנות למימון הלימודים – מצוין! זה בהחלט יכול להועיל, אך קחו בחשבון שכסף נזיל מגיע לעיתים רחוקות בהפתעה וכדאי ורצוי לתכנן את ההוצאות, ההכנסות ובכלל את תזרים הכספים שלנו. 

ואם בכסף עסקנו, הנה פוסט שלם בנושא

  1. כדי להכיר אנשים 

 נטוורקינג זו לא מילה גסה ומלבד העובדה כי הרבה מהסטודנטיות והסטודנטים שלומדים איתכם יהפכו לקולגות, לימודי תואר זוהי דרך מצוינת להכיר אנשים חדשים שאוהבים את אותם התחומים שאנחנו אוהבות.
כמו שמספרים על החבורות שנוצרות בשירות הצבאי, ככה גם באקדמיה, אנחנו מוצאות לעצמנו חברים וחברות ומבלים איתם את רוב שעות היממה. זה נכון שלחכמאמות יש פחות זמן ליצירת קשרים חברתיים אך זוהי הזדמנות טובה לעשות זאת ואולי אפילו ליצור קליקת חכמאמות שמבינות זו את זו. 

בונוס – 

סיבה אחת שריגשה אותי במיוחד-

חכמאמא שבחרה ללמוד משפטים כדי להגן על עצמה.

חכמאמא יקרה,

כל סיבה היא סיבה טובה

כל עוד את שלמה איתה.

את, ולא אף אחד אחר.


אם את מתלבטת לגבי לימודים אקדמיים או מתמודדת עם אתגרים בדרך, אני כאן בשבילך. כמומחית בליווי אמהות באקדמיה, אני מציעה ייעוץ אישי מקיף שיעזור לך לנווט בהצלחה את המסע האקדמי שלך. השקעה קטנה היום יכולה לחסוך לך זמן, כסף ותסכול רב בעתיד. צרי איתי קשר עוד היום לקביעת פגישת ייעוץ.

להצטרפות לקהילה שלנו בפייסבוק – לחצי כאן ועני על כל השאלות בכניסה.

דילוג לתוכן